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Title:Proposta de instrumento diagnóstico para fornecer indicativos acerca da compreensão dos conhecimentos biológicos e suas inter-relações / Proposition of diagnostic tool to provide indicatives about the understanding of biological knowledge and their interrelationships
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Title:Mathematical modeling in basic education: an experience inspired in construction / Modelagem matemática na educação básica: uma experiência aplicada na Construção Civil
Title:The night sky as weather scenario: a possibility for astronomy education / O céu noturno como cenário do tempo: uma possibilidade para o ensino de astronomia
Title:Desenvolvimento de competências estatísticas: análise de um caso de ensino por investigação / Development of statistical skills: analysis of a investigation
Title:The use of theoretical assumptions of the theory of meaningful learning in the study about anãlise combinatory / O uso de pressupostos teóricos da teoria da aprendizagem significativa no estudo acerca de anãlise combinatória
Title:THE NATURE OF SCIENCE AND ERROR: REFLECTIONS ON THE SHORT STORY “EXCELLENT IS THE WATER” FOR HIGH SCHOOL STUDENTS / A natureza da ciência e o erro: reflexões sobre o conto “ótima é a água” por alunos de ensino médio
Title:O rio uruguai como estratégia de contextualização para ensino em uma unidade de restrição de liberdade para adolescentes / The Rio Uruguay as of contextualization theme for teaching in a unit of restriction of freedom for teenagers
Title:Possibilities to promote the need for relationship in physics classrooms / Possibilidades de se promover a necessidade de pertencimento em aulas de física