Title:Competitiveness of agribusiness companies in Boyacá (Colombia) / Competitividad de las empresas agroindustriales de Boyacá / Compétitivité des entreprises agro-industrielles de Boyacá (Colombie) / Competitividade das empresas agroindustriais de Boyacá (Colômbia)
Title:New public management in Colombia and occupational well-being of university faculty / Nueva gestión pública en Colombia y bienestar laboral del profesorado universitario
Title:The ICT management and the education quality, measured by the results achieved by students in the school standardized tests / La gestión de las TIC y la calidad de la educación, medida por los resultados de las evaluaciones escolares estandarizadas / Gestão das TIC ea qualidade da educação, medida pelos resultados de testes padronizados escolas
Title:Relevance of Environmental Engineering program, a look from the context and graduates / Pertinencia del programa de Ingeniería Ambiental, una mirada desde el contexto y los graduados
Title:Effect of different funding mechanisms in productivity. Financial Focus Cobb-Douglas, 2009-2014 / Efecto de diferentes mecanismos de financiación en la productividad. Enfoque Financiero tipo Cobb-Douglas, 2009-2014 / Efeito de diferentes mecanismos de financiamento na produtividade. Foco Financeiro Cobb-Douglas, 2009-2014
Title:Agricultural strikes and negotiations between the Colombian government and the Farmers’ and People’s Ethnic and Agricultural Summit (CACEP, from its Spanish acronym) (2013-2015) / Paros agrarios y negociación entre el gobierno colombiano y la Cumbre Agraria Étnica Campesina y Popular (CACEP) / Greves agrárias e negociação entre o governo colombiano e a Cimeira Agrária, Camponesa, Étnica e Popular (CACEP
Title:The ought of accounting regulation, a look into the environment, which is concerned and which should focus / El deber ser de la regulación contable, una mirada hacia el entorno, del cual se ocupa y al cual debiera enfocarse / O deve de regulação da contabilidade, um olhar para o meio ambiente, o que está em causa e que se deve centrar