Title:Interdisciplinarity in Accounting Training: Analysis of Curriculum of Accounting program of Santo Tomas University, Bogotá. / La interdisciplinariedad en la formación contable: estudio del currículo en el programa de Contaduría Pública de la Universidad Santo Tomás, Bogotá
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Title:History of accounting education in Colombia: The aparition of first schools and faculties of Accounting. / Historia de la educación contable en Colombia: la aparición de las primeras escuelas y facultades de Contabilidad
Title:Resignificación de la práctica pedagógica en el aula: Un análisis desde el proceso de investigación-acción / Re-signification of the pedagogical practice in the classroom: An analysis from the action-research process
Title:Getting close the didactics of “Corrientes pedagógicas contemporáneas” course to a social research strategy for students of foreign languages / Aproximando la didáctica del curso de Corrientes Pedagógicas a una estrategia de investigación social para estudiantes de lenguas extranjeras
Title:Didáctica para desarrollar procesos de crítica y argumentación en las instituciones escolares públicas de Santander / Didactic to develop processes of criticism and argumentation in public school institutions located in Santander
Title:Impact of university welfare in the pregrant and postgraduate programs at the Universidad Santo Tomás de Bucaramanga-Colombia during the years 2009-2014 / Impacto del bienestar universitario en los programas de pregrado y posgrado en la Universidad Santo Tomás Seccional Bucaramanga, Colombia entre 2009-2014