Title:El PRAE como Herramienta Pedagógica para la Sostenibilidad de los Entornos Escolares / The PRAE as a Teaching Tool for Sustainability of School Environments
Title:Diseño de Ambiente Virtual para Apoyar los Procesos de Auto-Evaluación y Acreditación en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas / Virtual Environment Design to Support the Self-Assessment and Accreditation Processes at the Faculty of Engineering of the Francisco José de Caldas District University
Title:Actualización del Plan de Emergencias Para la Corporación Honorable Presbiterio Central Colegio Americano de Bogotá, Año 2015 / Emergency Plan Update for the Corporation Honorable Central Presbytery American College of Bogotá, 2015
Title:Significados y percepciones de estudiantes y docentes de primer y segundo semestre del programa de ingeniería civil en la localidad de Chapinero acerca de la evaluación del aprendizaje
Title:La Retórica Epidíctica en el Marco Discursivo de las Prácticas Formativas del Trabajo en el Aula. / The Rhetoric Epideictic in the Discursive Frame of the Formative Practices of the Work in the Classroom.
Title:Audiencias, Narrativas y Educación: Un Estudio sobre Estrategias de Producción y Recepción de Ficción Televisiva en Colombia / Audiences, Narratives and Education: A Study on Strategies Production and Reception of Television Fiction in Colombia
Title:Conocer para Conservar – La Educación al Servicio de la Conservación de los Primates en Colombia (Segunda Etapa) / Knowing to Conserve: Education to Serve the Primates Conservation in Colombia (Second Stage)
Title:Pertinencia de Medir la Educación en Matemática en Colombia a Partir de las Pruebas Pisa / Relevance of Measure the Mathematics Education In Colombia Based on Pisa Test