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Title: El programa de Historia para la educación básica 2018 en México. Concepciones sobre el aprendizaje, las estrategias y las actividades didácticas / The History program for basic education 2018 in Mexico. Conceptions about learning, strategies and didactic activitiesAuthor: Abellán Fernández, JordiLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: La incidencia del PROGRESAR en la trayectoria académica de jóvenes argentinos: un estudio de caso / The effects of the PROGRESAR program in Argentine´s young students. A case studyLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Periodismo / Comunicación / PROGRESAR / trayectorias académicas / jóvenes / estudios de casos
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Title: De saberes, pasiones y repugnancias : Reflexiones en torno a algunas tensiones culturales en la implementación de la educación sexual integral en escuelas católicas en la ciudad de La Plata / On knowledge, passions and disgust. Reflections on cultural tension in the implementation of Comprehensive Sexual Education in Catholic schools in the city of La PlataAuthor: Romero, GuillermoLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Comunicación Social / educación sexual / educación religiosa / límites culturales / pánico sexual / género / sex education / religious education / cultural limits / sexual panic / gender
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Title: Pensamiento del profesorado de Historia, Geografía y Ciencias Sociales sobre la formación ciudadana en Chile / History, Geography and Social Sciences teachers’ thinking on citizenship education in ChileAuthor: Altamirano Soto, Marcela / Pagès Blanch, JoanLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / ciudadanía / formación ciudadana / Educación ciudadana / pensamiento docente
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Title: La función emocional de la educación musical en Aristóteles / The emotional function of musical education in AristotleAuthor: Suñol, VivianaLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Integral Formation for the Engineering for Peace from a Systemic and Interdisciplinary PerspectiveAuthor: Cruz Quiroga, Luis Fernando / Howell, Joel / Moreno, WilfridoLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ingeniería / Ciencias de la Educación / employability / engineering / ethical / integral / peace / interdisciplinary
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Title: Las principales políticas públicas de formación docente desde las voces de los actores: el caso de los Polos de Desarrollo (2000-2001) / The main public policies of Teacher Training since the voices of the actors. The case of development poles (2000-2001)Author: Porta, Luis / Aguirre, JonathanLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Construyendo un puente de doble vía : Estrategias de inserción laboral para los universitarios de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNLP / Building a double way bridge. Labor insertion strategies for university students of the School of Economics of the National University of La PlataAuthor: Galán, Liliana Cristina / Beyries, M. Paula / Garrido Noguera, Celso / García Pérez de Lema, DomingoLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Nuevas carreras en energías renovables en Uruguay: ingeniería y tecnólogoAuthor: Mathisson Malvasio, Juan Francisco / Coleto, Marcelo / Calcagno, María Patricia / Suárez, G. / Aguiar, Juan MarceloLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ingeniería / Educación / Energía Renovable / Energía solar / Energía eólica / tecnólogo
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Title: La mediación de instrumentos culturales y la transformación en las prácticas del programa de salud escolarAuthor: Funes Molineri, Mariana SilviaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Psicología / Educación / prácticas / transformación / Salud
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