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Title: Minimalist program and its fundamental improvements in syntactic theory: evidence from agreement asymmetry in standard Arabic / Programa minimalista y sus mejoras fundamentales en la teoría sintáctica: evidencia de asimetría en el acuerdo árabe estándar / Programme minimaliste et ses améliorations fondamentales de la théorie syntaxique: leçons à tirer accord asymétrie dans l'arabe standardAuthor: Al-Horais, NasserLanguage: InglésRepository: 30Subject: Economy Principles / Merge / Agree / EPP features / Feature Inheritance / Word-order / Agreement Asymmetry / Null subjects / Principios de Economía / Ensamble / Concordancia / Rasgos PPE / Herencia de rasgos / Orden de palabras / Asimetría de la concordancia / Sujetos nulos / Principes d’économie / Fusionne / Traits de principes de projection étendue / Héritage de traits / Ordre des mots / Accord asymétrique / Sujets nuls
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Title: Pharmacovigilance: assessment about the implantation and operation at pharmaceutical industryAuthor: Rorig, Ketily D. V. / Oliveira, Cibeli L. deLanguage: InglésRepository: 37Subject: Farmacia / Pharmacovigilance / adverse reactions / Pharmaceutical industry
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Title: Contract pricing evaluation of distributed generation: a game theory approach / Evaluación de precios de contrato de generación distribuida: una metodología basada en teoría de juegosAuthor: Jesús María López Lezama / Universidad de Antioquia / Javier Contreras / Universidad de Castilla la Mancha, Ciudad Real, España / Antonio Padilha Feltrin / Universidade Estadual Paulista (UNESP) Campus de Ilha SolteiraLanguage: InglésRepository: 22
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Title: “Hybrid Method” An integrated pedagogical method for EFL teaching and learning*Author: Teresa Benítez VelásquezLanguage: InglésRepository: 22Subject: educación / enseñanza y aprendizaje del inglés / inglés
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Title: Italy and Mozambique: Science, Economy & Society within a History of an Anomalous CooperationAuthor: Bussotti, Luca / Muti, Antonella DeLanguage: InglésRepository: 73Subject: Italy / Mozambique / Bilateral cooperation / Origins / Comparative History / Institutions / Science / Economy & Society
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