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- Argumentos escritos, B-learning, proceso escritural, subproceso de revisión de información, trabajo colaborativo (1)
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Title: TEACHING ADDITION AND SUBTRACTION BASED ON THE METHOD FOR THE NATURAL LEARNING OF MATHEMATICS AND THE DON JUAN FARM / Enseñando adición y sustracción a partir del método para el aprendizaje natural de las matemáticas y la granja de Don JuanAuthor: Pantano Mogollón, Leidy VivianaLanguage: EspañolRepository: 77Subject: aggregation / difference / mathematics / grouping / sommw / soustraction / teaching / agregación / agrupación / diferencia / enseñanza / matemáticas / resta / suma
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Title: Representaciones sociales e infancia: una aproximación al estado del arte sobre cuidado de la salud y desarrollo integral en la infanciaAuthor: Osses Rivera, Sandra Liliana / Macías Gutiérrez, Carmenza / Castaño Galeano, Soraya / Gómez del Castillo, Daniela / LópezNañez, AdrianaLanguage: EspañolRepository: 77
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Title: La importancia de las inferencias indiciales en los procesos de comprensión lectoraAuthor: García Dussán, ÉderLanguage: EspañolRepository: 77
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Title: Argumentación en la escuela primaria: trabajo colaborativo y B-learningAuthor: Torres Escobar, Adriana CarolinaLanguage: EspañolRepository: 77
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Title: Sistemas e-health para el tratamiento de la diabetes / E-health systems for the treatment of diabetesAuthor: Montaña, Alexandra / Amado, Carol / Eslava, HermesLanguage: EspañolRepository: 77
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