Title:Perspectivas sociológicas en el abordaje de las trayectorias: un análisis sobre los usos, significados y potencialidades de una aproximación controversial / Sociological perspectives in the trajectories framework: an analysis on the uses, meanings, and potentialities of a controversial approach
Title:Interpretación del art. 34 inc. 1 del Código Penal Argentino a la luz de la Ley Nacional de Salud Mental: consecuencias : La situación de las personas con declaración de inimputabilidad en la provincia de Buenos Aires
Title:The role of undergraduate works as a driver for organizational learning. The case of the academic programs of Industrial Technology and Production Engineering in the Universidad Distrital of Bogota. / El rol de los trabajos de grado como motor de aprendizaje organizacional. El caso de los programas académicos de Tecnología Industrial e Ingeniería de Producción en la Universidad Distrital (Bogotá D.C.)
Title:Compulsory education laws or incentives from conditional cash transfer programs: explaining the rise in secondary school attendance rate in Argentina / ¿Leyes de educación obligatoria o incentivos de programas de transferencias condicionadas? Explicando el aumento de la tasa de asistencia al secundario en Argentina / ¿Leis de educação obrigatória ou incentivos de programas de transferências condicionadas? Explicando o aumento na taxa de frequência escolar no ensino secundário na Argentina
Title:Proyectos educativos institucionales colombianos (PEI): Educación inclusiva a través de la autoevaluación / Colombian institutional educational projects (PEI): Inclusive education through self-evaluation