Title:Políticas públicas en tiempos de restitución del derecho a la educación: hacia la construcción de nuevos sentidos y estrategias en la educación secundaria / Public policies in times of restitution of the right to education: towards the construction of new meanings and strategies in secondary education
Title:¿Cuándo va a “explotar”?: sentidos y mediaciones del rap en Buenos Aires entre 1984 y el 2001 / When it’s going to “explode”? Meanings and mediators in Buenos Aires rap between 1984 and 2001
Title:Representaciones juveniles sobre violencia de género: significados y contextos / Youth representations about gender violence: meanings and contexts
Title:Sentidos en disputa: la problemática de los “niños desaparecidos” durante la transición democrática argentina (1982-1984) / Meanings in dispute: the “Disappeared Children” issue during the democratic transition in Argentina (1982-1984)
Title:Aspectos discursivos en lo educativo: producción, circulación y transformación de significaciones / Discursive aspects in the educational. Production, circulation and transformation of meanings
Title:Imágenes y sentidos de la política en estudiantes de la Universidad Nacional de Tucumán / Images and meanings of politics in students at the National University of Tucumán
Title:Discurso e información: el estatuto del discurso de la información y el rol de los lectores en la coproducción de sentidos del discurso mediático / Discourse and Information: The status of the discourse of information and the role of readers in the co-production of meanings of media discourse
Title:Jorge González. Entre cultura(s) y cibercultur@(s). Incursiones y otros derroteros no lineales : EDULP, 2008, 330 páginas ISBN: 978-950-34-0453-6
Title:Javier Auyero, Rodrigo Hobert (comps.). Acción e interpretación en la sociología cualitativa norteamericana : 406 páginas, Editorial: FLACSO Ecuador y Ediciones de Periodismo y Comunicación Social (EPC), Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata, 2013, ISBN: 978-950-34-0719-6