Refine your Search
Author
Subject
Language
1-8 from 8 results
(0.015 seconds)
-
Title: Contexto en la enseñanza de las ciencias: análisis al contexto en la enseñanza de la física / Context in science education: analysis of the context in teaching of physicsAuthor: Zapata Peña, JairLanguage: EspañolRepository: 77Subject: contexto / cultura / didáctica / estilo de enseñanza / física / context / cultural / physics / teaching / teaching style
-
Title: Double Slit Experience Conceptualization From the Viewpoint of the Feyman Multiple Paths / La conceptualización de la experiencia de la doble rendija a partir del enfoque de caminos múltilples de Feyman / A conceptualização da experiencia da dupla fenda a partir do enfoque de múltiples camihnos de FeymanAuthor: Fanaro, María de los Angeles / Elgue, MarianaLanguage: EspañolRepository: 77Subject: Conceptualization / physics / teaching / secondary / quantum. / Conceptualización / física / enseñanza / secundaria / cuántica. / Conceptualização / ensino / quântica.
-
Title: La docencia en la psicología social comunitaria: algunos problemas; teaching social community psychological: some issuesLanguage: EspañolRepository: 22Subject: Psicología comunitaria, enseñanza / comunity psychology / teaching
-
Title: Los conceptos de validez en la investigación social y su abordaje pedagógico / The concepts of validity in social research and its pedagogical approachLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Humanidades / enseñanza / validez / metodología / validity / methodology / teaching
-
Title: Discourse Intonation and Systemic Functional PhonologyAuthor: Germani, Miriam P. / Rivas, LuciaLanguage: InglésRepository: 77Subject: intonation / tonality / tonicity and tone / discourse intonation / conversation / teaching
-
Title: La voz secreta de la ilustración: Una propuesta para la educación a la imagen / The secret voice of the illustration: A proposal for Image EducationAuthor: Tomasi, SilviaLanguage: EspañolRepository: 30Subject: Enseñanza / entonación / perfil melódico / variedades español / Intonation / teaching / melodic contour / Spanish varieties
-
Title: Modelo para la toma de decisiones sobre los contenidos curriculares de la Organización del Conocimiento en programas académicos de Bibliotecología, Documentación o Ciencia de la Información / Model for decision making about the curricular contents of Knowledge Organization in academic programs of Library Science, Documentation or Information ScienceAuthor: Martínez Tamayo, Ana MaríaLanguage: EspañolRepository: 37
-
Title: Sense and meanings of basic and intermediate academic teachers about the question Why do you ask the student questions during the class? / Sentido y significados de docentes de básica y media académica acerca del interrogante ¿Para qué le hace usted preguntas al estudiante durante la clase? / Sens et signification de la question pour les enseignants du primaire et du collège Pourquoi posez-vous des questions à l'élève pendant la classe ? / Sentido e significado da pergunta para professores do ensino fundamental e médio Por que você faz perguntas aos alunos durante as aulas?Language: EspañolRepository: 40Subject: Suidagogy / pedagogical question / pedagogy / praxis / teachers / critical thinking / teaching / learning / Suvidagogía / pregunta pedagógica / pedagogía / docentes / pensamiento crítico / enseñanza / aprendizaje / Suidagogie / question pédagogique / pédagogie / enseignants / pensée critique / enseignement / apprentissage / Suidagogia / questão pedagógica / pedagogia / professores / pensamento crítico / ensino / aprendizagem
« Previous
1
Next »
SeDiCI Serivicio de Difusión de la Creación Intelectual
PrEBi Proyecto de Enlace de Bibliotecas
UNLP Universidad Nacional de La Plata
2003-2026 ©. Todos los derechos reservados conforme a la ley 11.723