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Title: Designing a research methodology based on a theory of learning: a practical case in teacher trainingAuthor: Gómez, PedroLanguage: InglésRepository: 21
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Title: Teacher semiotic mediation and student meaning-making: A Peircean perspectiveAuthor: Perry, Patricia / Camargo, Leonor / Samper, Carmen / Sáenz-Ludlow, AdaliraLanguage: InglésRepository: 21Subject: Geometría / Significado / Interpretativo / Matemáticas superiores / Marcos teóricos
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Title: Didactical knowledge development of preservice secondary mathematics teachersAuthor: Gómez, Pedro / Rico, LuisLanguage: EspañolRepository: 21Subject: Conocimiento / Aprendizaje / Formación de profesores
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Title: Didactical knowledge development of pre-service secondary mathematics teachersAuthor: Gómez, Pedro / Rico, LuisLanguage: InglésRepository: 21Subject: Conocimiento / Análisis didáctico / Inicial
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Title: Conocimiento pedagógico de contenido: ideas clave, interpretaciones y desafíos en la formación de profesoresAuthor: Gómez, PedroLanguage: EspañolRepository: 21Subject: Conocimiento / Análisis didáctico / Noción de currículo / Formación de profesores
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Title: Matemáticas escolares y análisis de contenido con profesores de secundaria en formaciónAuthor: Rico, Luis / Lupiáñez, José Luis / Marín, Antonio / Gómez, PedroLanguage: EspañolRepository: 21
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Title: Planes de área de matemáticas en educación mediaAuthor: Solano, Silvia / Gómez, Pedro / González, María JoséLanguage: EspañolRepository: 21Subject: Proyecto educativo de centro / Diseño
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