Title:Armed conflict and information: reflection about rules of journalist professional behavior stablished by the Discretion agreement / Conflicto armado e información: una reflexión sobre las reglas de conducta profesional periodística que dicta el Acuerdo por la discreción
Title:Aproximaciones a la construcción de un modelo de formación por competencias como interventores de sistemas humanos para estudiantes de psicología de último año / Approaches to the construction of competences training model like inspectors of human systems for last year psychology students
Title:Application of cognitive interview and judicial interview to a witness-victim of robbery offense / Aplicación de la entrevista cognoscitiva y de la entrevista judicial a un testigo víctima del delito de hurto
Title:Individual, familiar and scholar factors associated to the acceptance and social rejection in scholar children groups between 9 and 11 years old / Factores individuales, familiares y escolares asociados a la aceptación y el rechazo social en grupos de niños escolarizados entre los 9 y 11 años de edad
Title:Pedagogical alternative that answers to the challenge of quality in education: instrumental enrichment program (PEI) / Programa de Enriquecimiento Instrumental (PEI): alternativa pedagógica que responde al desafío de calidad en educación
Title:Understanding framework to study the therapists training processes / Marco comprensivo para el estudio de los procesos de formación de terapeutas