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Title: Desarrollo socio-afectivo de los niños y niñas que ingresaron al sistema educativo formal mediante la prueba de aptitud, en tres escuelas de la Dirección Regional de Pérez Zeledón. Estudio de caso.Author: Arias Ceciliano, Sussy / Madrigal López, KarenLanguage: EspañolRepository: 39Subject: socio-afectivo / prueba de aptitud / niños
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Title: Representaciones sociales de los habitantes de La Primavera, Zapopan, México, respecto de su entorno ambiental. Elementos para una propuesta de educación ambientalAuthor: Brambila López, LeticiaLanguage: EspañolRepository: 39
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Title: Construcción, desde la práctica educativa, de un modelo de indicadores para la gestión de las asignaturas virtuales de la Universidad Estatal a Distancia, Costa RicaAuthor: Meza Pérez, José PabloLanguage: EspañolRepository: 39Subject: modelo de indicadores / asignaturas virtuales
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Title: Estudio comparativo de los resultados de pruebas psicopedagógicas, rendimiento académico y estilos de aprendizaje en jóvenes de séptimo añoAuthor: Agüero Brenes, Ana CeciliaLanguage: EspañolRepository: 39
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Title: Influencia de la música en el desarrollo cognitivo de las operaciones formales, en una muestra de diez sujetos estimulados musicalmente, según la Teoría PsicogenéticaLanguage: EspañolRepository: 39Subject: desarrollo cognitivo / Teoría Psicogenética
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Title: Obstáculos que han impedido el desarrollo del mercado primario accionario del sector no financiero en Costa Rica y las alternativas para dinamizarloLanguage: EspañolRepository: 39Subject: desarrollo / mercado / accionario / sector / no financiero
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Title: En busca de la cotidianidad en el aula. Una perspectiva etnográfica en un aula de noveno año de un colegio público urbanoAuthor: Delgado Sánchez, Oscar LuisLanguage: EspañolRepository: 39
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Title: El aprendizaje de los Símbolos Nacionales y valores asociados a conceptos cívicos costarricenses, mediante el uso de una herramienta didáctica diseñada para dispositivos móvilesAuthor: Rodríguez Noguera, RonnyLanguage: EspañolRepository: 39
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Title: Agresores, víctimas y testigos en interacción: Desarrollo de un modelo comprensivo de las conductas bullying de estudiantes de octavo año en dos colegios de la provincia de Cartago en Costa Rica, para la formulación de una propuesta de protocolo de prevención, detección y atención.Author: María Martha, María MarthaLanguage: EspañolRepository: 39Subject: bullying / prevención / influencias ambientales / atención
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