Title:Hacia una perspectiva del actor múltiple de la cultura en la construcción de paz y la gestión cultural / A multi-actor perspective of culture in peacebuilding and cultural practices
Title:Las relaciones entre Ciencia, Tecnología, Sociedad y Ambiente, en los libros de texto de Educación Primaria: Un estudio comparativo entre Portugal y España, antes de las últimas reformas educativas / The Science-Technology-Society-Environment approach in textbooks of Primary Education: A comparative study between Portugal and Spain, before the last educational reforms
Title:Violencias y ambigüedad sexual. Genealogía de un problema (siglos XVI-XXI) / La violence et l’ambigüité sexuelle. Généalogie d’un problème (XVIe-XXI siècles) / Violence and sexual ambiguity. Genealogy of a problem (16 TH- 21ST centuries)