Title:Javier Auyero, Rodrigo Hobert (comps.). Acción e interpretación en la sociología cualitativa norteamericana : 406 páginas, Editorial: FLACSO Ecuador y Ediciones de Periodismo y Comunicación Social (EPC), Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata, 2013, ISBN: 978-950-34-0719-6
Title:Estrategia didáctica para el fomento de la lectura en niños de primero a tercero de básica primaria de la institución educativa técnico industrial Antonio José Camacho, a través de la poesía afianzada en las tecnologías de la información y la comunicación
Title:TIC en el aprendizaje de la historia: utilización e historización de estas herramientas en el capitalismo cognitivo / ICT in the learning history: use and historicization of these tools in cognitive capitalism