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- Instructions (1)
- acompañamiento al profesorado principiante (1)
- cognitive and metacognitive skills (1)
- computer mediated communication (CMC) (1)
- comunicación mediada por ordenador (1)
- consignas (1)
- discurso instruccional (1)
- habilidades cognitivas y metacognitivas (1)
- inducción al profesorado principiante (1)
- instructional discourse (1)
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Title: Las consignas como enunciados orientadores de los procesos de escritura en el aula / Instructions as orientation statements of writting processes in the classroomAuthor: Camelo González, Martha JudithLanguage: EspañolRepository: 77
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Title: Evaluación del modelo de formación de mentores a través de la modalidad b-learning / Training assessment model mentoring through b-learning modeAuthor: Inostroza de Celis, Gloria / del Valle Martín, Rodrigo / Morales Saavedra, Soledad / Uribe Sepúlveda, PilarLanguage: EspañolRepository: 77Subject: mentoring b-learning / novice teacher induction / support novice teachers / computer mediated communication (CMC) / reflective collaborative mentoring model / mentoría b-learning / inducción al profesorado principiante / acompañamiento al profesorado principiante / comunicación mediada por ordenador / modelo de mentoría colaborativa reflexiva
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