Title:Influencia de las tics de software libre en la calidad del refuerzo académico de los estudiantes del décimo año de educación general básica del colegio fiscal Teodoro Alvarado Olea 2016-2017 del cantón Guayaquil. / Dideño de una página web de los contenidos de la asignatura lengua y literatura para el décimo año de educación general básica, del colegio Teodoro Alvarado Olea para potenciar el refuerzo académico.
Title:Influencia de la Programación Neurolingüística en el desarrollo de las actitudes positivas, en los niños y niñas de 5 y 6 años de la Escuela Básica Ramón Agurto Castillo; de la zona 8, Distrito 3; Parroquia Urdaneta, Cantón Guayaquil, Provincia del Guayas. / Diseño de una Guía Didáctica con enfoque de destrezas con Criterio de desempeño.
Title:Reinforcement the use of simple past tense of the irregular verbs to develop the basic writing of the students / Design and application of a practical guide about simple past tense
Title:Analysis of learning and teaching of the english language for 8th grade students from the 24 de Mayo / Design ludic activities suitable to the teaching- learning process
Title:Importancia del uso de las tic en la resolución de sistemas de ecuaciones lineales, de la asignatura de Matemáticas en estudiantes de primer curso de bachillerato general unificado del Colegio Ángel Modesto Paredes Ubicado en el distrito n° 6 del cantón Quito de la provincia de Pichincha en el año Lectivo 2016- 2017. / Elaboración de un software interactivo para la resolución de sistemas de ecuaciones lineales.
Title:Influence of motivation in the development of listening comprehension on students of tenth grade of the Unidad Educativa Veinticuatro de Mayo School / Design of interactive music program based on motivation to develop the listening skill
Title:Incidencia de la programación neurolingüística en el nivel cognitivo en los niños de 5 – 6 años de la escuela fiscal básica completa “Cabo II Vicente Rosero” zona 8, distrito 09d07, provincia Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Pascuales. / Diseño de una guía didáctica.