Title:Reflections on the aims of science teaching social sciences and CTS / Reflexiones sobre las finalidades de la enseñanza de las ciencias, las ciencias sociales y CTS
Title:THE NATURE OF SCIENCE AND ERROR: REFLECTIONS ON THE SHORT STORY “EXCELLENT IS THE WATER” FOR HIGH SCHOOL STUDENTS / A natureza da ciência e o erro: reflexões sobre o conto “ótima é a água” por alunos de ensino médio
Title:A natureza da ciência e o erro: reflexões sobre o conto “ótima é a água” por alunos de ensino médio / THE NATURE OF SCIENCE AND ERROR: REFLECTIONS ON THE SHORT STORY “EXCELLENT IS THE WATER” FOR HIGH SCHOOL STUDENTS
Title:Nutritional value of foods: a situation of study to contextualization and interdisciplinarity in science teaching / Valor nutricional dos alimentos: uma situação de estudo à contextualização e interdisciplinaridade no ensino de ciências
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Title:Use of structuring concepts for electrical circuits teaching in the Engineering Faculty at the Universidad Distrital Francisco José de Caldas / Uso de conceptos estructurantes para la enseñanza de circuitos eléctricos en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Title:A presença do lúdico no ensino dos modelos atômicos e sua contribuição no processo de ensino aprendizagem / The presence of ludic on teaching process of atomic models and its contribution on teaching-learning process
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Title:A nanotecnologia na concepção de estudantes do ensino médio: o desenho como elemento de análise / THE NANOTECHNOLOGY IN CONCEPTIONS OF HIGH SCHOOL STUDENTS: DRAWING AS ANALYSIS ELEMENT
Title:El potencial de las aplicaciones educativas en el proceso de evaluación formativa / The potential of the educational applications in the formative assessment process