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Query: ADMINISTRATIVE SCIENCE" Year: 2012 Repository: 30 Document Type: Artículo

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Title: La selección de contenidos para enseñar naturaleza de la ciencia y tecnología (parte 1): Una revisión de las aportaciones de la investigación didáctica / The selection of content to teach nature of science and technology (part 1): A review of the contributions of science education research
Author: Vázquez Alonso, Ángel / Manassero–Mas, María Antonia
Language: Español
Repository: 30
Subject: naturaleza de la ciencia (y tecnología) / preconcepciones alternativas / ideas de consenso / enseñanza de naturaleza de la ciencia / selección de contenidos curriculares / nature of science (and technology) / science preconceptions / consensus ideas / teaching nature of science / curriculum content selection

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Title: La selección de contenidos para enseñar naturaleza de la ciencia y tecnología (parte 2): Una revisión desde los currículos de ciencias y la competencia PISA / The selection of content to teach nature of science and technology (part 2): A review from science curriculum and the PISA competence
Author: Vázquez Alonso, Ángel / Manassero–Mas, María Antonia
Language: Español
Repository: 30
Subject: naturaleza de la ciencia (y tecnología) / currículos de ciencias / enseñanza y aprendizaje de naturaleza de la ciencia / selección de contenidos / nature of science (and technology) / science curricula / teaching and learning of nature of science / curriculum content selection

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Title: Algunas cuestiones relevantes en la enseñanza de las ciencias desde una perspectiva Ciencia-Tecnología- Sociedad / Some relevant questions in science education from the perspective Science- Technology-Society
Author: Prieto, Teresa / España, Enrique / Martín, Carolina
Language: Español
Repository: 30
Subject: alfabetización científica y tecnológica / toma de decisiones / Ciencia-Tecnología-Sociedad (CTS) / problemas socio-científicos / consumo de alimentos / consumo de energía / scientific and technological literacy / decision making / Science-Technology-Society (STS) / socio-scientific issues / food consumption / energy consumption

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Title: Evaluación del ámbito de la didáctica de las ciencias y estrategias de investigación para su convergencia / Assessment of the science education field and research strategies for convergence
Author: Marín Martínez, Nicolás / Cárdenas Salgado, Fidel Antonio
Language: Español
Repository: 30
Subject: didáctica de las ciencias / evaluación del ámbito de la educación en ciencias y de su comunidad / métodos de convergencia / science education / assessment of the science education field, assessment of the science education community / convergence processes in science education

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Title: La investigación en argumentación y sus implicaciones en la formación inicial de profesores de ciencias / Argumentation research and its implications in science preservice teachers’ training
Author: Archila, Pablo Antonio
Language: Español
Repository: 30
Subject: argumentación / formación de profesores de ciencias / didáctica de las ciencias / argumentation / training of science teachers / didactic of science

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Title: Evaluación de la investigación sobre cambio conceptual y concepciones alternativas. Una aproximación al estado actual de la didáctica de las ciencias / Evaluation of conceptual change research and alternative conceptions. An approach to the current state of science education
Author: Marín Martínez, Nicolás / Soto Lombana, Carlos
Language: Español
Repository: 30
Subject: cambio conceptual / concepciones alternativas / líneas de investigación en didáctica de las ciencias / Conceptual Change, Alternative Conceptions, Lines of Science Education Research / conceptual change / alternative conceptions / lines of science education research

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Title: Representación y comunicación del conocimiento con mapas conceptuales en la formación del profesorado de ciencia y tecnología / Knowledge representation and communication with concept maps in teacher training of science and technology
Author: Pontes Pedrajas, Alfonso
Language: Español
Repository: 30
Subject: formación inicial de profesores de ciencia y tecnología / representación del conocimiento / mapas conceptuales / Cmap Tools / aprendizaje colaborativo / comunicación en el aula / Initial teacher training of science and technology / knowledge representation / concept maps / collaborative learning / communication in the classroom

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Title: Hábitos de lectura en alumnos universitarios de carreras de ciencia y de tecnología / Reading habits in university students of careers in science and technology
Author: Cornejo, Jorge Norberto / Roble, María Beatriz / Barrero, Carmen / Martín, Ana María
Language: Español
Repository: 30
Subject: formación integral / lectura / divulgación científica / libros de texto / integral formation / reading / popular science / textbooks

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Title: «¿Qué he comprendido? ¿qué sigo sin entender?»: promoviendo la autorreflexión en clase de ciencias / «What have I understood? what do not I still understand?»: promoting self-reflection in science classroom
Author: García-Carmona, Antonio
Language: Español
Repository: 30
Subject: aprender a aprender / aprendizaje de las ciencias / autorreflexión / educación secundaria obligatoria / física y química / socioconstructivismo / compulsory secondary education / learn to learning / physics and chemistry / science learning / self-reflection / socioconstructivism

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Title: Dificultades para la implicación del profesorado de Secundaria en la lectura, innovación e investigación en didáctica de las ciencias (II): el problema del “manos a la obra” / Difficulties of Secondary school teachers implicating in the reading, innovation and research in science education (II): the problem of “hands-on”
Author: Oliva Martínez, José María
Language: Español
Repository: 30
Subject: innovación e investigación educativa / publicaciones / profesorado de ciencias

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