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Query: ADMINISTRATIVE SCIENCE" Repository: 77 Year: 2018 Year: 2014 Document Type: Artículo

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Title: THE CASE OF RESERVOIR OF MUÑA SEEN FROM THE PERSPECTIVE SCIENCE-TECHNOLOGY-SOCIETY-ENVIRONMENTAL (STSE), THROUGH COOPERATIVE LEARNING OF THE CONCEPT OF CHEMICAL SOLUTION / El caso del embalse del Muña, visto con un enfoque ciencia, tecnología, sociedad y ambiente a través del aprendizaje cooperativo del concepto de solución química
Author: Capera Silva, Edna Milena
Language: Español
Repository: 77
Subject: Teaching since STSE / Cooperative learning / Classroom research / Chemical solution. / CTSA / aprendizaje cooperativo / investigación en el aula / solución química

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Title: A PROPOAL TO STUDY “THE STRUCTURE OF MATTER” BASED ON THE PERSPECTIVE OF SCIENCE-TECHNOLOGY-SOCIETY-ENVIRONMENT (STSE) / Una propuesta de aprendizaje de “la estructura de la materia” desde la perspectiva ciencia, tecnología, sociedad y ambiente (CTSA)
Author: Porras Contreras, Yair Alexander
Language: Español
Repository: 77
Subject: Structure of matter / Social scientific issues / Learning / estructura de la materia / cuestiones sociocientíficas, aprendizaje

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Title: DIFFERENT PERCEPTIONS OF THE SAME CLIMATE: THE QUESTION OF GENDER IN SCIENCE TEACHING / Diferentes percepciones de un mismo ambiente: la cuestión del género en la enseñanza de la ciencia
Author: Ribeiro, Job Antonio Garcia / Cavassam, Osmar / Caramaschi, Sandro
Language: Español
Repository: 77
Subject: diferencia de género, percepción del ambiente, clases de campo. / gender differences / perception ofthe environment / practice classes.

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Title: BOOKREVIEW: DIDACTICS OF SCIENCE IN COMPULSORY HIGH SCHOOL EDUCATION. NEUS SANMARTÍ. / Didáctica de las ciencias en la educación secundaria obligatoria. Autor: Neus Sanmartí.
Author: Abril, Olga Lucía Castiblanco
Language: Español
Repository: 77

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Title: Convergence aspects of the critical thought and socio-scientific issues / Aspectos convergentes del pensamiento crítico y las cuestiones sociocientíficas
Author: Torres Merchán, Nidia Yaneth / Solbes Matarredona, Jordi
Language: Español
Repository: 77
Subject: Critical thought / Socio-scientific questions / Science education issues. / pensamiento crítico / cuestiones socio-científicas / enseñanza de las ciencias

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Title: Natural foods vs artificial foods: ¿a real problem of nutrition? / Alimentos naturales vs alimentos artificiales ¿un problema real de nutrición?: una propuesta, de enseñanza para grado sexto a partir de las cuestiones sociocientíficas
Author: Ruiz, Milena
Language: Español
Repository: 77
Subject: Additives / Artificial and natural food / Nutrition / Argumentation / Science education / aditivos / alimentos naturales, alimentos artificiales / , nutrición, argumentación, educación en ciencias

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Title: Uma experiência visando a aprendizagem significativa, a partir do conceito de geração e aproveitamento de energia elétrica / AN EXPERIENCE AIMING AT MEANINGFUL LEARNING BASED ON THE CONCEPT OF GENERATION AND UTILIZATION OF ELECTRICAL ENERGY
Author: Felicetti, Suelen Aparecida / Pastoriza, Bruno dos Santos
Language: Portugués
Repository: 77
Subject: Aprendizagem Significativa / Ensino de Ciências / Estágio supervisionado / Meaningful Learning / Science Teaching / Supervised training.

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Title: Integral energy management for industrial process / Redes de investigación científica un esfuerzo en el desarrollo de conocimiento en conjunto
Author: Ferro E., Roberto / Tarazona B., Giovanny M / Gaona G., Eduardo
Language: Español
Repository: 77
Subject: Drive / electric motors / energy management / energy efficiency / supervision / smart grids / Internet2 / Harvard / Oxford / e-Science / RNP / RNEI

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Title: Scientific enculturation since argumentation: one socio-scientific question on aesthetic implants / Enculturación científica a partir de la argumentación: una cuestión sociocientífica (CSC) sobre implantes estéticos
Author: Carvajal, Ingrid Xiomara / Martínez, Leonardo Fabio
Language: Español
Repository: 77
Subject: social scientific issues, scientific reasoning / aesthetic implants / teaching sequence / relationships science-technology-society-environment (STSE). / cuestiones sociocientíficas / argumentación científica / implantes estéticos / secuencia de enseñanza / relaciones ciencia/tecnología/sociedad/ambiente (CTSA)

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Title: CARLOS CHAGAS STORY AS A RESOURCE FOR BIOLOGY TEACHER TRAINING: SOME POSSIBILITIES / la historia de Carlos Chagas como recurso para la formación de profesores de biología: algunas posibilidades
Author: Labarce, Eliane Cerdas / Bastos, Fernando
Language: Español
Repository: 77
Subject: Historia y filosofía de la ciencia, Carlos Chagas, Formación de profesores / History and philosophy ofscience / Carlos Chagas / Teacher education.

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