Title:¿Qué imagen de la ciencia manejan los futuros maestros de Infantil y Primaria? / What image of science maintain the future teachers of Early Childhood Education and Primary Education?
Title:Las movilizaciones a favor de una universidad en el final del franquismo. El caso de Jerez ante los orígenes de la Universidad de Cádiz / The mobilizations for a university at the end of franchism. Jerez and the origins of the University of Cádiz
Title:An essentially syntactic and formal theory is still possible / Aún es posible una teoría esencialmente sintáctica y formal / Une théorie essentiellement syntaxique et formelle est encore possible
Title:Reflexiones en torno al concepto de tránsito: a propósito de la caracterización morfotécnica de los conjuntos líticos de Modos Técnicos 2 al 3 en el ámbito de la orilla norte del Estrecho de Gibraltar / Reflections on the concept of transition: concerning the morphotechnical cha-racterization of lithic assemblages from Technical Mode 2 to 3 in the area of the north shore of the Strait of Gibraltar
Title:Sobre bandas, tribus y cacicazgos: aproximación a la arqueología amazónica / On bands, tribes and chiefdoms: an approach to amazonian archaeology
Title:Investigación sobre las comunidades prehistóricas en la zona atlántica del norte de Marruecos / Research on the prehistoric communities in the atlantic zone of the north of Morocco
Title:La conformación diacrónica de marcadores del discurso: Teoría de la gramaticalización y explicación racional / The emergence of discourse markers: grammaticalization theory and rational explanation / La formation diachronique des marqueurs discursifs: théorie de la grammaticalisation et explication rationnelle