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Query: ADMINISTRATIVE SCIENCE" Document Type: Artículo Year: 2010 Year: 2009 Repository: 30

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Title: Conocimiento didáctico del contenido para la enseñanza de la naturaleza de la ciencia (I): el marco teórico / Pedagogical content knowledge for nature of science teaching (I): the theoretical framework
Author: Acevedo Díaz, José Antonio
Language: Español
Repository: 30
Subject: conocimiento didáctico del contenido / naturaleza de la ciencia / desarrollo profesional del profesorado / educación científica / pedagogical content knowledge / nature of science / teachers' professional development / science education

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Title: Enfoques explícitos versus implícitos en la enseñanza de la naturaleza de la ciencia / Explicit versus implicit approaches in nature of science teaching
Author: Acevedo Díaz, José Antonio
Language: Español
Repository: 30
Subject: enseñanza de las ciencias / naturaleza de la ciencia / enfoque implícito / enfoque explícito y reflexivo.

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Title: El contexto histórico didáctico de la institucionalización de la química como ciencia / The didactic historical context of the institutionalization of chemistry like science
Author: Gallego Torres, Adriana Patricia / Gallego Badillo, Rómulo / Pérez Miranda, Royman
Language: Español
Repository: 30
Subject: historia social de las ciencias / institucionalización / textos de enseñanza / revistas especializadas

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Title: Conocimiento didáctico del contenido para la enseñanza de la naturaleza de la ciencia (II): una perspectiva / Pedagogical content knowledge for nature of science teaching (II): a view
Author: Acevedo Díaz, José Antonio
Language: Español
Repository: 30
Subject: conocimiento didáctico del contenido / naturaleza de la ciencia / modelo integrador / enseñanza de la NdC

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Title: Reflexive inferences in advertising / Inferencias reflexivas en publicidad / Inférences réflexives dans la publicité
Author: Merino Ferradá, María del Carmen
Language: Inglés
Repository: 30
Subject: advertisements / relevance theory / reflexive Inferences / garden-path utterances / anuncios / teoría de la relevancia / inferencias reflexivas / enunciados retroactivos.

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