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Query: ADMINISTRATIVE SCIENCE" Document Type: Artículo Repository: 30 Year: 2018

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Title: ¿Qué mejoras se han alcanzado respecto a la Educación Científica desde el enfoque Ciencia-Tecnología- Sociedad-Ambiente en el nuevo Currículo Oficial de la LOMCE de 5º y 6º curso de Primaria en España? / What improvements have been archived regarding Science Education from Environment-Science- Technology-Society approach in the new Spanish official curriculum of Primary Education?
Author: Borges Fernandes, Isabel Marília / Pires, Delmina Maria / Delgado-Iglesias, Jaime
Language: Español
Repository: 30
Subject: Alfabetización científica / Currículo de ciencias / Perspectiva CTSA / Educación Primaria / Enseñanza de las ciencias / Scientific literacy / Science curriculum / STSE Approach / Primary Education / Science teaching

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Title: Análisis de las vivencias de aprendizaje de las ciencias y de las concepciones sobre enseñanza de las ciencias de los maestros/as de Infantil y Primaria en formación inicial / Analyses of the science learning experiences and of the conceptions of science teaching of teachers in initial training
Author: Eugenio Gozalbo, Marcia / Vicente Martorell, Juan José / JIménez Tenorio, Natalia / Aragón Núñez, Lourdes / Oliva Martínez, José María
Language: Español
Repository: 30
Subject: Concepciones del profesorado / CTS / enseñanza de las ciencias / formación inicial del profesorado / relatos autobiográficos

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Title: Enseñanza y divulgación de la ciencia en la integración universidad-escuela: una experiencia en Brasil / Teaching and science divulgation in university-school integration: an experience in Brazil
Author: Laranjeiras, Cássio C. / Portela, Sebastião I.C. / Ribeiro, Luiz A.
Language: Español
Repository: 30
Subject: Enseñanza de la ciencia / Divulgación de la ciencia / Integración universidad-escuela / Museo de ciencia / Science education / Science divulgation / University-school integration / Science museum

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Title: Efecto (¿o no?) de la inclusión de naturaleza de la ciencia en una secuencia para el aprendizaje y la aceptación de la teoría de la evolución / Effect (or not) of including the nature of science in a sequence for learning and acceptance of the theory of evolution
Author: Moreno, Lilian / Zuñiga, Katherine / Cofré, Hernán / Merino, Cristian
Language: Español
Repository: 30
Subject: Secuencia de Enseñanza y Aprendizaje (SEA) / Ciencias Naturales / Evolución, Naturaleza de la Ciencia (NdC) / Teaching-learning sequence (TLS) / Science, Evolution / Evolution, Nature of Science (NoS)

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Title: La formación del profesorado universitario de ciencias. El conocimiento didáctico y la investigación científica / University Science teachers’ education. Pedagogical knowledge and scientific research.
Author: Lorenzo, María Gabriela / Farré, Andrea Soledad / Rossi, Alejandra María
Language: Español
Repository: 30
Subject: Conocimiento Didáctico del Contenido / Naturaleza de la Ciencia / Enseñanza Universitaria / Formación de Profesores / Pedagogical Content Knowledge / Nature of Science / High Education / Teachers Training

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Title: La competencia informacional-digital en la enseñanza y aprendizaje de las ciencias en la educación secundaria obligatoria actual: una revisión teórica / The information and digital competence in Science Teaching in the current Secondary Education
Author: Valverde-Crespo, Daniel / Pro-Bueno, Antonio de / González-Sánchez, Joaquín
Language: Español
Repository: 30
Subject: Información digital / Competencias clave / TIC / Educación secundaria / Enseñanza de las ciencias / Online information / Key competences / ICT / Secondary education / Science teaching

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Title: ¿Cómo ayuda la Pizarra Digital Interactiva (PDI) a la hora de promover prácticas de indagación y modelización en el aula de ciencias? / How does the Interactive Whiteboard (IWB) help in promoting practices of inquiry and modeling in science classroom?
Author: López Simó, Victor / Grimalt-Álvaro, Carme / Couso Lagarón, Digna
Language: Español
Repository: 30
Subject: Pizarra Digital Interactiva / argumentación / indagación / modelización / educación secundaria / aplicaciones informáticas / Interactive Whiteboard / argumentation / inquiry / modelling / secondary education / computer applications

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Title: Acercar la ciencia a la etapa de infantil: experiencias educativas en torno a talleres desde el Grado de Maestro en Educación Infantil / Bringing science closer to preschool education: workshop experiences from the degree in preschool teacher training
Author: Aragón Núñez, Lourdes / JIménez Tenorio, Natalia / Eugenio Gozalbo, Marcia / Vicente Martorell, Juan José
Language: Español
Repository: 30
Subject: Alfabetización científica / formación inicial de maestros/ as / etapa de infantil / talleres de ciencias

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Title: Analogías y progresión del conocimiento del alumnado en la clase de ciencias / Analogies and progression in students’ knowledge in science class
Author: Oliva Martínez, José María / Aragón Núñez, Lourdes / JIménez Tenorio, Natalia
Language: Español
Repository: 30
Subject: analogías / modelos explicativos / pensamiento analógico / progresión de conocimientos / tipos de analogías / transferencia analógica

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Title: ¿Qué imagen de la ciencia manejan los futuros maestros de Infantil y Primaria? / What image of science maintain the future teachers of Early Childhood Education and Primary Education?
Author: Aragón Núñez, Lourdes / JIménez Tenorio, Natalia / Vicente Martorell, Juan José / Eugenio Gozalbo, Marcia / Oliva Martínez, José María
Language: Español
Repository: 30
Subject: Concepciones del profesorado / formación inicial del profesorado / imagen de la ciencia

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