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Title: Caracterización Del Conocimiento De Contenido Pedagógico, Técnico Y Didáctico De Entrenadores De Tenis De Mesa, De La Ciudad De Bogotá. Tres Estudios De CasoLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Conocimiento / contenido / técnica / pedagogía / didáctica / calidad / proceso / formación / discurso / caracterización / Knowledge / content / technique / pedagogy / didactic / quality / process / training / speech / characterization / Educación Física / Tenis de mesa -- Enseñanza / Tenis de mesa -- Reglamentos / Educación física -- Enseñanza / Evaluación de currículo / Educación física -- Enseñanza secundaria / Desarrollo curricular
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Title: Concepciones de evaluación de los docentes de primer ciclo del colegio Rodolfo Llinás I.E.DLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Colegio Rodolfo Llinás I.E.D / Concepciones / evaluación / docentes / primer ciclo / transición / primero / segundo / estudiantes / institución / proceso / enseñanza / aprendizaje / Rodolfo Llinás School I.E.D / Conceptions / evaluation / teachers / first cycle / transition / First / second / students / institution / process / teaching / learning / Pedagogía / Evaluación de maestros / Evaluaciones y pruebas educativas -- Bogotá (Colombia)
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Title: Efectos de la metodologia B-LEARNING en los procesos de Lecto-escrituraAuthor: Blanco Frias , Keidi JohanaLanguage: EspañolRepository: 57Subject: Lectura / Escritura / B-Learning / Metodología / Efectos / Reading / Writing / Methodology / Effects
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Title: El cuento infantil como estrategia pedagógica en la enseñanza y comprensión de la lectura y escrituraAuthor: Hernández Prens, Arleth CeciliaLanguage: EspañolRepository: 57Subject: Aprendizaje / Lectura / Escritura / Procesos / Interpretativos / Learning / Reading / Writing / Processes / Interpretive
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Title: Escribiendo por una cultura de pazLanguage: EspañolRepository: 50Subject: Escritura / Paz / Cultura de Paz / Producciones Textuales / Mediaciones Pedagogicas / Writing / Peace / Peace Culture / Textual Productions / Pedagogical Mediations
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