Title:Análisis en la gamificación e implementación del leap motion controller en la I.E.D. Técnico Industrial de Tocancipá / Analysis on the gamification and implementation of leap motion controller in the I.E.D. Técnico Industrial de Tocancipá
Title:Propuesta didáctica para la enseñanza de la educación artística en grado transición en el Colegio Centro Educativo Colombo Latino Soacha (Cundinamarca) / Didactic proposal for the teaching of art education in the transition degree in the Colegio Educativo Colombo Latino Soacha (Cundinamarca)
Title:Formulación de estrategias mediante la elaboración de proyectos escolares que promuevan hábitos saludables en el caso: El sistema osteomuscular en el colegio Colsubsidio ciudadela / Formulation of strategies through the elaboration of school projects that promote healthy habits in the case: The osteomuscular system in the Colsubsidio ciudadela school
Title:Uso de software educativo en la enseñanza - aprendizaje del álgebra escolar / Use of educational software in teaching - learning of the school algebra
Title:Entornos tridimensionales ubicuos para apoyo al aprendizaje en primera persona / Ubiquitous three-dimensional environments for support for first-person learning
Title:Intervención pedagógica en proyectos de educación ambiental (PRAE). El caso del Ced Calasanz / Pedagogical intervention in environmental education projects (PRAE). The case of Ced Calasanz
Title:Implementación del sistema integrado de gestión en medio ambiente, seguridad y salud en el trabajo, bajo los lineamientos de las normas ISO 14001: 2004 y OHSAS 18001:2007, para la empresa Duquesa S.A. ubicada en Bogotá D.C / Implementation of the integrated management system environment, health and safety at work, under the guidelines of the ISO 14001 : 2004 and OHSAS 18001: 2007 for the Duquesa S.A. company located in Bogotá D.C.
Title:Análisis de los conceptos de ambiente y residuos sólidos que identifican los estudiantes de grado séptimo, octavo y noveno del Colegio Rural Pasquilla en los años 2016-2017 / Analysis of the environment and solid waste concepts that identify the seventh, eighth and ninth grade students of the Rural School Pasquilla in the years 2016-2017