Refine your Search
Author
Subject
1-6 from 6 results
(0.011 seconds)
-
Title: Sense and meanings of basic and intermediate academic teachers about the question Why do you ask the student questions during the class? / Sentido y significados de docentes de básica y media académica acerca del interrogante ¿Para qué le hace usted preguntas al estudiante durante la clase? / Sens et signification de la question pour les enseignants du primaire et du collège Pourquoi posez-vous des questions à l'élève pendant la classe ? / Sentido e significado da pergunta para professores do ensino fundamental e médio Por que você faz perguntas aos alunos durante as aulas?Language: EspañolRepository: 40Subject: Suidagogy / pedagogical question / pedagogy / praxis / teachers / critical thinking / teaching / learning / Suvidagogía / pregunta pedagógica / pedagogía / docentes / pensamiento crítico / enseñanza / aprendizaje / Suidagogie / question pédagogique / pédagogie / enseignants / pensée critique / enseignement / apprentissage / Suidagogia / questão pedagógica / pedagogia / professores / pensamento crítico / ensino / aprendizagem
-
Title: Evocando a PAULO FREIRE Trayectoria sócio-histórico-filosóficoideológica / Evoking PAULO FREIRE Socio-historical-philosophical-ideological trajectoryAuthor: Mendez, GinnaLanguage: EspañolRepository: 40Subject: pedagogy / literacy / decolonization / utopia / pedagogia / alfabetización / descolonización / humanización / utopía
-
Title: Asociacionismo coral en el Cádiz del S. XIX: El orfeón gaditano / Chorus and society: The “orfeón gaditano” in 19th centuryAuthor: Verdía Díaz, Juan AntonioLanguage: EspañolRepository: 30
-
Title: Evolución de un curso inicial de programación a un enfoque multiparadigma: análisis y resultados / Evolution of a Programming Initial Course to a Multi Paradigm approach. Analysis and ResultsLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias Informáticas / Programación / Algoritmos / Taller de programación / Paradigmas / Lenguaje / Programming / Algorithms / Programming workshop / Paradigms / Languages
-
Title: Uso de un lenguaje de programación intuitivo basado en bloques, para el diseño de una prueba de selección múltiple / Use of an intuitive programming blocks-based language for the design of a multiple-choice testAuthor: Portiansky, Enrique LeoLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Informática / Educación / Programación / Aplicaciones Móviles / Acreditación / Programming / Web applications / Accreditation
« Previous
1
Next »
SeDiCI Serivicio de Difusión de la Creación Intelectual
PrEBi Proyecto de Enlace de Bibliotecas
UNLP Universidad Nacional de La Plata
2003-2025 ©. Todos los derechos reservados conforme a la ley 11.723