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Subject: Programming Learning Repository: 37 Document Type: Artículo Year: 2020

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Title: Evolución de un curso inicial de programación a un enfoque multiparadigma: análisis y resultados / Evolution of a Programming Initial Course to a Multi Paradigm approach. Analysis and Results
Author: De Giusti, Laura Cristina / Sanz, Victoria María / De Giusti, Armando Eduardo
Language: Español
Repository: 37
Subject: Ciencias Informáticas / Programación / Algoritmos / Taller de programación / Paradigmas / Lenguaje / Programming / Algorithms / Programming workshop / Paradigms / Languages

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Title: Jogos digitais para pessoas com Transtornos do Espectro do Autismo (TEA): uma revisão sistemática / Digital games for people with Autism Spectrum Disorders (ASD): a systematic review
Author: Fernandes, Maicris / Nohama, Percy
Language: Portugués
Repository: 37
Subject: Ciencias Informáticas / Autismo / Jogos computacionais / Jogos educacionais / Programacao / Tecnologia assistiva / Autism / Computer games / Educational games / Programming / Assistive technology

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Title: Uso de un lenguaje de programación intuitivo basado en bloques, para el diseño de una prueba de selección múltiple / Use of an intuitive programming blocks-based language for the design of a multiple-choice test
Author: Portiansky, Enrique Leo
Language: Español
Repository: 37
Subject: Informática / Educación / Programación / Aplicaciones Móviles / Acreditación / Programming / Web applications / Accreditation

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Title: Reflexión y activación en la enseñanza escolar de la lengua materna / Reflection and Activation in L1 School Teaching
Author: Pascual, Rosana Adriana
Language: Español
Repository: 37
Subject: Letras / Gramática / Enseñanza / Aprendizaje / Reflexión / Activación / Gramática generativa / Grammar / Teaching / Learning / Reflection / Activation

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Title: La investigación-acción como estrategia para re-visitar experiencias, posicionamientos y prácticas ante violencias en escuelas / The action-research like a strategy for revisiting experiences, positionings and practices facing violences in schools
Author: Erausquin, Cristina / Dome,Carolina
Language: Español
Repository: 37
Subject: Psicología / Perspectivas / Violencias / Intervenciones / Aprendizaje / Perspectives / Violence / Intervention / Learning

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Title: Evolving neural arrays: a new mechanism for learning complex action sequences
Author: Corbalán, Leonardo César / Lanzarini, Laura Cristina
Language: Inglés
Repository: 37
Subject: Ciencias Informáticas / Evolving neural nets / Learning / Complex actions sequence learning / Incremental evolution / Genetic algorithms

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Title: Primeros abordajes cualitativos respecto de las concepciones de docentes contables sobre evaluación de los aprendizajes
Author: Fernández Lorenzo, Liliana / Fonseca, Diana Luján / Tavella, Laura
Language: Español
Repository: 37
Subject: Ciencias Económicas / Evaluación Educacional / Enseñanza de las Ciencias Económicas / Aprendizaje / Concepciones Docentes / Evaluation / Teaching of Accounting / Learning / Teaching Conceptions

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Title: El humor en la enseñanza: perspectivas, problemáticas y aplicaciones / Humor no ensino: perspectivas, problemas e aplicações / Humour in teaching: perspectives, problems and applications
Author: Tizón Díaz, Manuel
Language: Español
Repository: 37
Subject: Psicología / Humor en la enseñanza / Aprendizaje / Educación / Humor / Docentes / Instructional humor / Learning / Education / Teachers

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Title: Os quatro pilares educacionais no processo de ensino e aprendizagem de matemática / The Four Educational Pillars in the Teaching and Learning Process of Mathematics
Author: Pontes, Edel Alexandre S.
Language: Portugués
Repository: 37
Subject: Ciencias Informáticas / Ensino e aprendizagem de matemática / Raciocínio lógico / Inteligência matemática / Criatividade / Aprendizagem / Mathematics teaching and learning / Logical reasoning / Mathematical intelligence / Creativity / Learning

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Title: A utilização combinada do aplicativo Quiz Tabela Periódica com o software Hot Potatoes no estudo da classificação periódica dos elementos químicos / The combined use of the Periodic Table Quiz and Hot Potatoes software in the study of the periodic classification of chemical elements
Author: Santos, Antonio V. / Janke, Leonir C. / Stracke, Marcelo Paulo
Language: Portugués
Repository: 37
Subject: Ciencias Informáticas / Gamificação / Estratégia pedagógica / Objetos virtuais / Aprendizagem / Gamification / Pedagogic strategy / Virtual objectives / Learning

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