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Subject: Problem based learning (PBL) Document Type: Tesis Year: 2018 Language: Español

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Title: ¡Cambiando hábitos mejoramos el entorno!
Author: Bernal Correa, José Alfredo
Language: Español
Repository: 71
Subject: Problema / Residuo / Problem / Environmental / Residue / Especialización en Educación Ambiental / Protección del medio ambiente / Basuras y aprovechamiento de basuras

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Title: Diagnóstico y modelamiento de los procesos de gestión de incidentes y gestión de problemas, mediante la integración de Itil V3.0 y Cobit 4.1 en el área de tecnología de la información de laboratorios Procaps
Author: Donado Coronell, Adriana Lucía
Language: Español
Repository: 57
Subject: ITIL / Cobit / Servicio / Riesgo / Incidentes / Problema / Proceso / Diseño / Diagnóstico / Service / Risk / Incidents / Problem / Process / Design / Diagnosis

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Title: Concepciones de evaluación de los docentes de primer ciclo del colegio Rodolfo Llinás I.E.D
Author: Velandia Forero, Angie Julieth / Pérez Linares, Claudia Milena
Language: Español
Repository: 60
Subject: Colegio Rodolfo Llinás I.E.D / Concepciones / evaluación / docentes / primer ciclo / transición / primero / segundo / estudiantes / institución / proceso / enseñanza / aprendizaje / Rodolfo Llinás School I.E.D / Conceptions / evaluation / teachers / first cycle / transition / First / second / students / institution / process / teaching / learning / Pedagogía / Evaluación de maestros / Evaluaciones y pruebas educativas -- Bogotá (Colombia)

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Title: La narrativa infantil: una experiencia en el aula que promueve la producción escrita y fortalece los valores.
Author: Ordoñez Bravo, María Lilia / Causil Arcia, Paula Vanessa
Language: Español
Repository: 60
Subject: Narrativa infantil / escritura / valores / enseñanza / aprendizaje / cuento / fábula / mito / leyenda / Children's narrative / writing / values / teaching / learning / story / fable / myth / legend / Humanidades e Idiomas / Valores en la literatura / Arte de escribir / Creación literaria / Redacción de escritos / Comunicación escrita

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Title: La resiliencia como camino para fortalecer las condiciones socioemocionales de las niñas y los niños del grado cuarto I.E.D. Marco Tulio Fernández que les permitan mejorar su desempeño en el aprendizaje del Inglés.
Author: Cuervo Suárez, Karla Camila
Language: Español
Repository: 60
Subject: Resiliencia / aprendizaje / inglés / condiciones / socioemocionales / Resilience / learning / English / terms / socioemotional / Calidad de vida -- Aspectos psicológicos / Autorrealización (Psicología) / Resiliencia (Psicología) / Psicología infantil / Humanidades e Idiomas

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