Title:Fostering literacy practices in EFL learners through collaborative inquiry / Fostering literacy practices in EFL learners through collaborative Inquiry
Title:El sexismo lingüístico en el uso cotidiano de la lengua: ¿es la lengua española responsable del sexismo? una aproximación desde la comunidad lingüística en la Plaza de Mercado de la Localidad de Usaquén / Linguistic sexism in everyday language use: is the spanish language responsible for sexism? an approach from the Linguistic ommunity in the Lingüistic Community of the Usaquén Locality.
Title:Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje ABP Aplicada a Circuitos II- Circuitos Trifásicos / Strategy of Teaching and Learning ABP Applied to Circuits II - Three-phase Circuits
Title:Prototipo de Aplicación Web de Gestión de Documentación y Evaluación como Soporte Orientado al Aprendizaje de Idiomas / Prototype of Web Application Documentation Management and Evaluation as Support Oriented to Language Learning
Title:Propuesta didáctica para la enseñanza de la educación artística en grado transición en el Colegio Centro Educativo Colombo Latino Soacha (Cundinamarca) / Didactic proposal for the teaching of art education in the transition degree in the Colegio Educativo Colombo Latino Soacha (Cundinamarca)
Title:Habilidades lingüísticas expresivas a través de recursos rítmicos musicales de los niños de 3 - 4 años. / Elaboración de una guía didáctica para el docente.