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Title: El método miniarco para la comprensión lectora literal en inglés en estudiantes de 5° de un colegio público de BogotáAuthor: Lopez Rico, Karen EdithLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Lectura. / Comprensión. / Comprensión de lectura literal. / Juego. / MINIARCO. / Teoría del filtro afectivo. / Investigación exploratoria. / Reading / Comprehension / Reading Comprehension literal / MINIARCO / Game / Theory affective filter / Exploratory Research / ENSEÑANZA / HUMANIDADES / LECTURA / INGLÉS / LENGUA EXTRANJERA / TESIS / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
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Title: El aprendizaje colaborativo como estrategia pedagógica para la enseñanza-aprendizaje de la ortografíaAuthor: Mora Alvarez, Jeison DavidLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Aprendizaje / Enseñanza / Ortografía / Proceso / Lengua / Learning / Teaching / Spelling / Process / Language / ORTOGRAFÍA / LENGUAJE / ENSEÑANZA / TESIS / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
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Title: Propuesta de gestión para el diseño e implementación del énfasis curricular en un idioma extranjero (inglés) en la institución educativa la merced del municipio de mosqueraLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Aprendizaje / Dominio / Énfasis curricular / Estrategia / Idiomas / Inglés / Propuesta de gestión / Segunda lengua / Best results / Curricular emphasis / English / Language / Management / Second language / Strategies / TESIS / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON ÉNFASIS EN GESTIÓN EDUCATIVA / APRENDIZAJE / CONCENTRACIÓN MENTAL / IDIOMAS / LENGUAS
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