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Title: Dislexia y bilingüismo: estudios de caso en población infantil / Dyslexia and bilingualism: Case reports in childrenLanguage: EspañolRepository: 40Subject: subtractive Bilingualism / dyslexia / language / neuropsychology / bilingüismo sustractivo / dislexia / lenguaje / neuropsicologí
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Title: Conciencia colectiva: del estructuralismo marxista al biopragmatismo / Collective consciousness. From marxist structuralism to biopragmatismAuthor: Rodríguez Ortiz, Angélica MaríaLanguage: EspañolRepository: 40Subject: collective consciousness / structuralism / emergentism / language / action / biopragmatism / conciencia colectiva / estructuralismo / emergentismo / lenguaje / acción / biopragmatismo
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Title: El texto iconográfico: ¿Otorga poder? / The Iconographic text: gives power?Author: Darias Concepción, José LuisLanguage: EspañolRepository: 30Subject: icono / sociedad mediatizada / información / lenguaje / símbolo / icon / mediatized company / information / language / symbol
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Title: Missivas. Dialogismo literario e interacción sociocultural / Missives: Literary dialogism and sociocultural interactionAuthor: Santos, Ana CláudiaLanguage: EspañolRepository: 30Subject: Arte literario / lenguaje / cartas / Literary Art / language / missive
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Title: Patrimonio cultural intangible de Guatemala: El Acuerdo de Identidad y Derecho de los Pueblos Indígenas. Su cumplimiento a partir de 1995. Algunos ejemplos. / Guatemala’s intangible cultural heritage: the Agreement on Identity and Rights of Indigenous Peoples. Compliance after 1995. Some examples.Author: Rubio Cifuentes, Rolando RobertoLanguage: EspañolRepository: 30Subject: Intangible / acuerdos / paz / identidad / discriminación / mayas / espiritualidad / idioma / textiles / tejidos / garífunas / agreements / peace / identity / discrimination / Mayans / spirituality / language / fabrics / the Garifuna
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Title: La escuela, ¿un lugar donde ser sujeto? / Schools, a place where you can be a subject?Author: Lozano Alcobendas, Mª Teresa / Gómez Flores, Antonia / Álvarez Bascuñana, Carmen Mª / Durán Pérez, Juana / Núñez Pérez, Clara / Romero Gómez, Elena / Velázquez Garcés, Mª ÁngelesLanguage: EspañolRepository: 30Subject: Inclusión social y educativa / autismo / escuela / lenguaje / Social and educational inclusion / autism / school / language
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Title: Linguistics Distinction and Categorization of Objects: The Influence Ser/Estar Verbs in Children and Adults Spanish Speakers / Distinciones linguisticas y categorización de objetos: la influencia de los verbos ser/estar en niños y adultos hablantes de españolAuthor: Alonqueo Boudon, PaulaLanguage: EspañolRepository: 40Subject: ser/estar distinction / language / categorization / cognition / development. / distinción ser/estar / lenguaje / categorización / cognición / desarrollo.
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Title: Games that influence motivation and learning in entrepreneurial education case: Cafet / Juegos que inciden en la motivación y el aprendizaje en la educación emprendedora, caso: Cafet / Les jeux qui influencent la motivation et l'apprentissage dans l'éducationa l'entrepreneuriat affaire : Cafet / Jogos que influenciam a motivação e aprendizagem na educação empreendedora caso: refeitórioAuthor: Mesa Cano, Jorge HernánLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Games based on learning / motivation in games / learning / entrepreneurial education (EE) / juegos basados aprendizaje / motivación en juegos / aprendizaje / educación emprendedora (EE) / Jeux basés sur l'apprentissage / motivation dans les jeux / apprentissage / Éducation entrepreneuriale (EE) / Jogos baseados em aprendizagem / motivação em jogos / aprendizagem / Educação empreendedora (EE)
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Title: Comprensión de lectura desde la percepción de los docentes de inglés - lengua extranjera / Reading comprehension from the perception of teachers of English - a foreign languageAuthor: Holguín Mariño, Erika YisethLanguage: EspañolRepository: 40
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Title: ¿Cómo generar concienciación en la sociedad y el sistema educativo costarricense a partir de las conclusiones del documental: “Super Size Me” (súper engórdame)? / How to generate awareness in society and the Costa Rican education system from the conclusions of the documentary: “Super Size Me”Author: Guzmán Arce, Natin / Vargas Barquero, VivianLanguage: EspañolRepository: 30Subject: educación alimenticia / obesidad / salud / aprendizaje / nutrition / education / obesity / health / learning
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