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Title: Incidencia de los grupos cooperativos en el desarrollo de la habilidad lectora con base en las dificultades en la interpretación de textos en inglésLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Grupos cooperativos / Lectura en inglés / Competencia lectora / Lectura / Comprensión lectora / Lengua extranjera / TESIS / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS / INGLÉS / LENGUA GERMÁNICA / LENGUA EXTRANJERA / LECTURA
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Title: Desarrollo de la comprensión lectora a través de textos descriptivos, explicativos y narrativos para generar toma de conciencia en el aprendizaje de la lengua inglesa con estudiantes del ciclo 4BAuthor: Ramirez Vasques, DanielLanguage: EspañolRepository: 60
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Title: El uso de recursos TIC como apoyo pedagógico con el fin de fortalecer la habilidad de escritura en inglés de los estudiantes del grado primero curso 103 del I.E.D Marco Tulio FernándezAuthor: Beltrán Gómez, Michael IvánLanguage: EspañolRepository: 60Subject: I.E.D. Marco Tulio Fernández / Recursos TIC / habilidad escritural / lengua extranjera / inglés / enseñanza-aprendizaje / ICT resources / scriptural ability / foreign language / English / teaching-learning / Humanidades e Idiomas / Tecnologías de la información y la comunicación / Bilingüismo -- Innovaciones tecnológicas / Materiales de enseñanza -- Innovaciones tecnológicas / Lenguaje y lenguas -- Enseñanza / Tecnología educativa / Lenguaje y educación -- Innovaciones tecnológicas / Tecnología de información
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Title: Analyzing secondary students perception regarding to the use of reading comprehension strategies through the interactive modelAuthor: Zabala Palacio, Freddy OswaldoLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Comprensión lectora / Estrategias de lectura / Modelo interactivo / Reading comprehension / Reading strategies / Interactive model / TESIS / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON ÉNFASIS EN DIDÁCTICA DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS / PROCESO DE APRENDIZAJE / HÁBITO DE LECTURA / TÉCNICA DE COMUNICACIÓN
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Title: Estrategias pedagógicas para el desarrollo de las competencias interpretativas y argumentativas en la lectura y escritura en español de los estudiantes de educación básica del Colegio de la Universidad LibreAuthor: Calderón , Cristhian / Sarmiento, JohannaLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Lectura / Comprensión lectora / Escritura / Competencias / Competencia interpretativa / Competencia argumentativa / Estrategia pedagógica. / Reading / Reading comprehension / Writing / competences / interpretative competence / argumentative competition / pedagogical strategy. / TESIS / HUMANIDADES / LECTURA / ESCRITURA / PEDAGOGIA / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
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