Title:Necesidades de formación y actualización de los docentes de matemáticas en el bachillerato y oferta académica de cuarto nivel en la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil en el año 2012 / Diseño de un programa de maestría en el aprendizaje de la matemática para el Instituto de Posgrado
Title:Práctica pedagógica en la formación profesional de lo estudiantes de la carrera de educación básica de la Universidad Península de Santa Elena extensión Playas año 2012 / Diseño curricular alternativo de la asignatura de práctica pedagógica para los estudiantes
Title:Metaevaluación del sistema de aprendizaje en la calidad de formación de maestros de la carrera de Filosofía y Ciencias Psicosociales de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación / Sistema alternativo
Title:Desarrollo turístico del Cantón Naranjal y necesidades de talentos humanos, especializados en turismo y crear un sistema de formación, capacitación turística, para el convenio entre la Facultad de Comunicación Social y el Municipio de Naranjal / Sistema de formación, capacitación turística
Title:Caracterización de los procesos que se desarrollan en el sistema de prácticas pre-profesionales en la formación de los estudiantes de la carrera de medicina en la Facultad de Medicina en el año 2012 / Diseño y aplicación de un plan de mejoras en el sistema de prácticas en la Carrera de Medicina
Title:Desarrollo de habilidades psicosociales en la formación de la especialización de Educadoras de Párvulos de la Facultad de Filosofía de la Universidad de Guayaquil año 2012 / Diseño de una manual metodológico de teatro para el docente
Title:Las tic's y la gestión de aula de los docentes de la Facultad de Filosofía de la Universidad de guayaquil / Diseño de un manual sobre el uso de las tic's para el docente
Title:ANÁLISIS SOBRE EL USO DE LAS TIC EN LOS PROCESOS DIDÁCTICOS Y SU EFECTO EN EL DESARROLLO COMUNICACIONAL DE LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA JULIO MATOVELLE DE GUAYAQUIL EN EL PERIODO 2016 – 2017 / Realizar un Taller Educomunicacional denominada “Educar es comunicar”, que contenga información sobre temas de interés para docentes y estudiantes, mostrados a través de proyecciones audiovisuales y sustentado mediante un material complementario que evidencie la importancia del docente como ente comunicador.
Title:Procesos de enseñanza aprendizaje en el desempeño de los docentes de la cátedra de marketing, en la escuela de Ingeniería Comercial de la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad de Guayaquil / Guía de técnicas y estrategias, metodológicas y andragógicas