Title:Análisis del uso de facebook y su influencia en el desarrollo de la escritura en jóvenes de 18 a 20 años de edad, de la Universidad de Guayaquil en la Facultad de Comunicación Social, implementar un plan comunicacional en las redes sociales para el mejoramiento de la redacción en el grupo establecido. / Elaborar un plan comunicacional en la red social Facebook para el mejoramiento de la escritura para jóvenes de 18 a 20 años de edad, de la Universidad de Guayaquil en la Facultad de Comunicación Social
Title:Dominio de la enseñanza de la escritura creativa en el genero dramático dentro del aprendizaje de la Literatura de los estudiantes de noveno año de educación general básica de la Unidad Educativa Dolores Sucre, zona 8 distrito 6 parroquia Tarqui provincia del Guayas cantón Guayaquil del año lectivo 2015 - 2016. / Diseño de una guía metodológica para la enseñanza de escritura creativa de la relación literatura teatro.
Title:Incidencia de los correctos usos ortográficos en la redacción de textos en las redes sociales de los estudiantes de primero de bachillerato de la Unidad Educativa Nicolás Infante Diáz zona 5 distrito 5 cantón Palenque período 2015 2016. / Guía didáctica metodológica sobre el uso de la ortográfia en la redacción de textos en las redes sociales.
Title:El uso de las aplicaciones multimedia en el fortalecimiento de las destrezas de lecto - escritura en el área de lengua y literatura de los estudiantes de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa Atahualpa, del cantón Quito, provincia de Pichincha en el año lectivo 2016–2017. / Diseño de un software educativo multimedia que potencie la lecto - escritura.
Title:Incidencia de los trastornos de aprendizaje de la lectoescritura en el desempeño académico de los estudiantes de la educación básica elemental de la unidad educativa República de el Salvador N° 57,año lectivo 2015-2016 / Elaboración de una guía metodológica para docentes con estrategias de abordaje de los trastornos de aprendizaje de la lectoescritura
Title:Incidencia de los métodos lúdicos en el fortalecimiento de la lecto-escritura de los estudiantes de básica elemental de la escuela Luis Pauta Rodriguez / Diseño de talleres pedagógicos para el uso adecuado de los métodos lúdicos
Title:LAS DIFICULTADES EN LA LECTO ESCRITURA Y SU INCIDENCIA EN EL DESEMPEÑO ESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES DE 7 A 11 AÑOS DEL “CENTRO PEDAGOGICO HAPPY KIDS” DE LA CIUDAD DE GUAYAQUIL, JORNADA VESPERTINA, PERIODO 2016 – 2017
Title:Impacto de las actividades lúdicas en el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura de los estudiantes de educación básica elemental de la escuela fiscal Carlos Armando Romero Rodas / Elaborar una guia didáctica con actividades lúdicas orientadas a potenciar la calidad del aprendizaje de la lecto-escritura