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Title: Tercera parte. Aproximación temática a la formación del profesorado como modelo de paz. Capítulo 3. La formación en la virtud de la autoestimaAuthor: Sánchez Cardona, Mariela InésLanguage: DesconocidoRepository: 40
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Title: Tercera parte: la pedagogía problémica y la educación por competencias en el marco de la formación integral. Capítulo 2: La pedagogía problémica como opción para la educación superior en los contextos latinoamericanosLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Quality in education - Colombia / Higher Education - Colombia / Evaluation curriculum / Higher Education Research / Methodology in pedagogy - Research / Teacher professional training / Calidad en la educación - Colombia / Educación superior – Colombia / Evaluación curricular / Investigación en educación superior / Metodología en pedagogía - Investigaciones / Formación profesional de maestros
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Title: Ponencia - Juan Alexis Parada Silva - Querétaro - 2019Author: Parada Silva, Juan AlexisLanguage: DesconocidoRepository: 40
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Title: Ponencia - José Aladier Salinas Herrera- Querétaro - 2019Author: Salinas Herrera, José AladierLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Educación universitaria / Construcción de paz / Justicia social / University education / Peace building / Social justice / Education / Professional training of university professors / Quality of education / Educación / Formación profesional de profesores universitarios / Calidad de la educación
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Title: Reglamento general de posgrados política y lineamientosLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Educación superior / Estatuto orgánico / Reglamento interno / Universidad Santo Tomás / Planificación estratégica / Administración educativa / Aseguramiento de la calidad en educación superior / Sistema de gestión de calidad / Alta calidad / Documentos institucionales / Gestión de calidad / Calidad de la educación / Calidad universitaria / Calidad institucional / Visión institucional / Modelo de gestión universitaria / Multicampus / Quality assurance in higher education / Quality management system / Quality of education / Educative administration / Institutional quality / Institutional vision / High quality / Higher education
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Title: Política curricular para programas académicosLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Educación superior / Visión institucional / Administración educativa / Calidad de la educación / Aseguramiento de la calidad en educación superior / Sistema de gestión de calidad / Documentos institucionales / Universidad Santo Tomás / Planificación estratégica / Quality assurance in higher education / Quality management system / Quality of education / Educative administration / Institutional quality / Institutional vision / High quality / Higher education
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Title: Acuerdo No. 09 de 2012: reglamento general disciplinarioAuthor: Universidad Santo TomásLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Educación superior / Reglamento interno / Universidad Santo Tomás / Planificación estratégica / Administración educativa / Aseguramiento de la calidad en educación superior / Alta calidad / Sistema de gestión de calidad / Documentos institucionales / Gestión de calidad / Calidad de la educación / Calidad universitaria / Calidad institucional / Visión institucional / Modelo de gestión universitaria / Multicampus / Quality assurance in higher education / Quality management system / Quality of education / Educative administration / Institutional quality / Institutional vision / High quality / Higher education
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Title: Reglamento estudiantil pregradoAuthor: Universidad Santo TomásLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Educación superior / Universidad Santo Tomás / Planificación estratégica / Administración educativa / Aseguramiento de la calidad en educación superior / Alta calidad / Sistema de gestión de calidad / Documentos institucionales / Gestión de calidad / Calidad de la educación / Calidad universitaria / Calidad institucional / Visión institucional / Modelo de gestión universitaria / Quality assurance in higher education / Quality management system / Quality of education / Educative administration / Institutional quality / Institutional vision / High quality / Higher education
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Title: Segunda parte: gestión del currículo en la educación superior: experiencia de la Universidad en el marco de la acreditación multicampus. Capitulo 1: Sistema académico integrado: una apuesta de la Universidad para el aseguramiento de la calidadAuthor: Hernández Barriga, Fabiola InésLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Quality in education - Colombia / Higher Education - Colombia / Evaluation curriculum / Higher Education Research / Methodology in pedagogy - Research / Teacher professional training / Calidad en la educación - Colombia / Educación superior – Colombia / Evaluación curricular / Investigación en educación superior / Metodología en pedagogía - Investigaciones / Formación profesional de maestros
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Title: Capítulo 1: Desde el paradigma de la simplicidad al paradigma de la complejidadAuthor: Castañeda Cantillo, Ana ElviraLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Investigación y desarrollo / Educación superior / Política educativa / Docentes / Quality of life at work / Teachers - Personal teacher / Epistemology - Theory of knowledge / Higher Education Policy - Educational Policy / Higher education - Universities / Cultural identity - Anthropology of education / Scientific policy - Research and development / Epistemología - Teoría del conocimiento / Identidad cultural - Antropología de la educación / Política científica – Investigación y desarrollo / Educación superior – Universidades / Política de educación superior - Política educativa / Docentes – Personal docente / Calidad de vida en el trabajo
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