Title:El derecho a la educación en cárceles en contexto de pandemia : Experiencia de la extensión áulica UNLP / The right to education in prisons in the context of the pandemic. UNLP Extension Experience
Title:Nuevas juventudes: acerca de trayectorias juveniles, educación secundaria e inclusión social : Entrevista a Claudia Bracchi y Viviana Seoane / New youths: about youth trajectories, secondary education and social inclusion. Interview with Claudia Bracchi and Viviana Seoane
Title:Argirópolis, Orbis tertius: la educación como una idea, y la idea como un destino / Argirópolis, Orbis tertius. Education as an idea, and the idea as a destination
Title:Relato de una investigación: enseñanza de la historia y educación para la ciudadanía en el contexto de la crisis del año 2001 / Story of an investigation: teaching history and citizenship education in the context of the crisis of 2001
Title:La autonomía de las universidades nacionales en el sistema constitucional argentino : Análisis de las competencias y la jerarquía de las normas en materia de educación superior / The autonomy of national universities in the Argentine constitutional system. Analysis of competences and the hierarchy of norms in the field of higher education / A autonomia das universidades nacionais no sistema constitucional argentino. Análise das competências e a hierarquia das normas no campo do ensino superior / L’autonomie des universités nationales dans le système constitutionnel argentin. Analyse des compétences et de la hiérarchie des normes dans le domaine de l’enseignement supérieur
Title:Leer, comprender y aprender en la escuela secundaria: enfoques y perspectivas / Reading, understanding and learning in secondary education: approaches and perspectives / Lire, comprendre et apprendre à l’école secondaire: approches et perspectives / Ler, compreender e aprender na educação secundária: abordagens e perspectivas
Title:Sobre la ‘educación emocional’: subjetividad y psicologización en la modernidad tardía / On ‘emotional education’: subjectivity and psychologization in late modernity / Sobre l’‘educació emocional’: subjectivitat i psicologització en la modernitat tardana
Title:The Merchant of Venice: de guetos, espacios y ética y su tratamiento en el aula
del nivel superior / The Merchant of Venice: of ghettoes, spaces, ethics and its treatment in the higher education classroom / The Merchant of Venice: sur des guettos, des espaces et de l’éthique, et leur introduction dans la classe en enseignement supérieur.
Title:Formarse para…formarse con…: la formación del ingeniero agrónomo en relación con el otro / Training to become...training with...The education of an agronomist in relation to others