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Title: La relación pasado-presente en la enseñanza de la historia en la educación secundaria obligatoria catalana / The past–present relationship in the teaching of history in catalan obligatory secondary educationAuthor: Muñoz Reyes, Enrique / Pagès Blanch, JoanLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Educación / enseñanza secundaria / España / enseñanza de la historia / representaciones sociales / tiempo histórico
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Title: Diversidad cultural, contexto fronterizo y formación de docentes en Educación Básica de México / Cultural diversity, border context and teacher development for Basic Education in MexicoAuthor: Aguirre Ibarra, María Celina / Universidad Autónoma de Baja California / Mata González, Enrique / Universidad Pedagógica NacionalLanguage: EspañolRepository: 40
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Title: Among seismographs and pupils: the role of the humanities in university education today / Entre sismógrafos y pupilas: el papel de las humanidades en la formación universitaria actualAuthor: Muñoz, Alicia Natalí ChamorroLanguage: EspañolRepository: 40
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Title: Among seismographs and pupils: the role of the humanities in university education today / Entre sismógrafos y pupilas: el papel de las humanidades en la formación universitaria actualAuthor: Muñoz, Alicia Natalí ChamorroLanguage: EspañolRepository: 40
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Title: Comunidades de práctica soportadas en tecnologías de información como apoyo al desarrollo de las líneas estratégicas de investigación en las instituciones de educación superior. / Communities of Practice with Information Technology in Supporting the Development of the Strategic Research Areas in Institutions of Higher EducationAuthor: Daniel Alberto Rubiano Arciniegas / Candidato a Magister en Ingeniería de Sistemas e Informática de la Universidad Industrial de Santander / Luis Carlos Gómez Flórez / Profesor Planta Universidad Industrial de SantanderLanguage: EspañolRepository: 22
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Title: Educación en Ingenierías: de las clases magistrales a la pedagogía del aprendizaje activo / Engineering Education: From traditional teaching to the active learning pedagogyAuthor: Karla Patricia Rodriguez Serrano / Universidad de Antioquia / Maria Alejandra Maya Restrepo / Juan Sebastián Jaén PosadaLanguage: EspañolRepository: 22
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Title: ¿Quién protagoniza y cómo la historia escolar? : La enseñanza de la historia de los otros y las otras en los textos de estudio de Historia de Chile de educación primaria / Who stars in school history and how? The teaching of the history of the other and the other in the history textbooks of primary education in ChileAuthor: Villalon, Gabriel / Pagès Blanch, JoanLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Topological perspective of inclusion in higher education / Perspectiva topológica de la inclusión en la Educación SuperiorLanguage: EspañolRepository: 40Subject: topología / inclusión / exclusión / diferencia / universidad / topology / inclusion / exclusion / difference / university
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Title: Euro-Latin American cooperation in Education. Lessons Learned from the Programme EUROsociAL in Colombia / Cooperación euro-latinoamericana en la educación. Lecciones aprendidas en el Programa EUROsociAL en ColombiaAuthor: Carlo Tassara / Yolanda ZuluagaLanguage: EspañolRepository: 22
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