Title:Gritos y susurros: la ciudadanía en el corazón de la enseñanza de la Historia en Québec / Cries and Whispers: citizenship in the heart of the teaching of History in Quebec
Title:Construir el cuerpo: Cuatro consideraciones epistemo-metodológicas y tres metáforas para pensar el objeto de estudio "cuerpo" / Constructing the body: four epistemo-methodological considerations and three metaphors to think the object “body” / Construir o corpo: quatro consideraçoes epistemo-metodológicas e três metáforas para pensar o objeto de estudo "corpo"
Title:¿Qué hacen los historiadores cuando enseñan la Historia? Contribuciones de la teoría de Jörn Rüsen para el aprendizaje y el método de enseñanza de la Historia. / What do historians do when they teach History? Contributions of Jörn Rüsen's theory for learning and the teaching method of History
Title:Conciencia histórica: pasado y presente en la perspectiva de los jóvenes en Portugal / Historical consciousness: past and present in the perspective of young people in portugal
Title:La territorialización de las políticas públicas en Argentina: un estudio acerca del CPRES en el área metropolitana / The territorialization of public policies in Argentina. A study on CPRES in the metropolitan area / A territorialização das políticas públicas na Argentina. Um estudo sobre o cpres na área metropolitana
Title:La dimensión político-intelectual del campo educativo en América Latina y el Caribe: una mirada desde la producción de los organismos internacionales (1981-1992) / The political and intellectual dimension of educational ield in Latin America and the Caribbean: a look from the production of international organizations (19811992)
Title:La Historia que debía enseñarse durante la última dictadura militar en Argentina (1976-1983) / History that was taught during the last military dictatorship in Argentina (1976-1983)
Title:Experiencias desde el Litoral: la formación universitaria en historia frente a los vaivenes políticos e institucionales del siglo XX / Experiences from the Litoral: university education in history and political institutional changes in the twentieth century
Title:Enseñanza de la historia a través del Humor Gráfico. Una propuesta para el nivel superior / Teaching history through Graphic Humor. A proposal for higher education