Title:Actitudes y percepciones de docentes y estudiantes en relación a las TIC: revisión de la literatura / Attitudes and perceptions of teachers and students in relation to ICT. Review of the literature
Title:Docentes de dos universidades públicas mexicanas ante la integridad académica de sus estudiantes / Teachers from two Mexican public universities before the academic integrity of their students
Title:Las inspiraciones románticas de la naturaleza-tierra en las palabras y en las imágenes. Tyczka w Krainie Szczęścia (Tyczka en el país de la felicidad) de Martin Widmark y Emilia Dziubak como libro de lectura escolar sobre valores / The romantic inspirations of nature-earth in words and images. Tyczka w krainie szczęścia (Tyczka in the Country of Happiness) by Martin Widmark and Emilia Dziubak as a school reading book about values
Title:La salida de campo como recurso didáctico para enseñar ciencias. Una revisión sistemática / Field trip as a didactic resource to teach sciences. A systematic review
Title:Ficción para comunicar, fantasía para educar: identidad que permanece, diferencia que transforma / Fiction to communicate, fantasy to educate: an identity that remains, a difference that transforms
Title:¿Cómo ayuda la Pizarra Digital Interactiva (PDI) a la hora de promover prácticas de indagación y modelización en el aula de ciencias? / How does the Interactive Whiteboard (IWB) help in promoting practices of inquiry and modeling in science classroom?
Title:Construcción y validación de un cuestionario para la evaluación del uso de las TIC en los centros educativos de secundaria / Development and validation of a questionnaire for evaluating the impact of ICT in secondary schools
Title:Estrategia pedagógica mediada por TIC para el aprendizaje de la mecánica respiratoria, considerando situaciones problémicas y estilos de aprendizaje / ICT mediated pedagogic strategy to learn respiratory mechanics taking account of problem-solving situations and learning styles