Title:Valor nutricional dos alimentos: uma situação de estudo à contextualização e interdisciplinaridade no ensino de ciências / Nutritional value of foods: a situation of study to contextualization and interdisciplinarity in science teaching
Title:O rio uruguai como estratégia de contextualização para ensino em uma unidade de restrição de liberdade para adolescentes / The Rio Uruguay as of contextualization theme for teaching in a unit of restriction of freedom for teenagers
Title:DIFFERENT PERCEPTIONS OF THE SAME CLIMATE: THE QUESTION OF GENDER IN SCIENCE TEACHING / Diferentes percepciones de un mismo ambiente: la cuestión del género en la enseñanza de la ciencia
Title:Achievement goals in the classroom and their possible influence on motivational patterns for chemistry learning in two Brazilian high schools / Teoria das metas de realização em sala de aula e as possíveis influências nos padrões motivacionais para a aprendizagem da química em duas turmas do ensino médio
Title:A nanotecnologia na concepção de estudantes do ensino médio: o desenho como elemento de análise / THE NANOTECHNOLOGY IN CONCEPTIONS OF HIGH SCHOOL STUDENTS: DRAWING AS ANALYSIS ELEMENT
Title:Possibilidades de se promover a necessidade de pertencimento em aulas de física / Possibilities to promote the need for relationship in physics classrooms
Title:Conditional discrimination of the spatial orientation of the own behavior in adult and young Wistar rats. / Discriminación condicional de orientación espacial en la propia conducta de ratas Wistar adultas y jóvenes
Title:Political process, legal and constitutional model of land owning in the Bolivarian Venezuela / Proceso político, modelo constitucional y legal de tierras en la Venezuela bolivariana