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Year: 2018 Query: EDUCATION Repository: 77 Document Type: Artículo

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Title: Adaptation of the methodological instrument of the representation of the content (CORE) to the theoretical framework of TPCK / Adaptación del instrumento metodológico de la representación del contenido (ReCo) al marco teórico del CTPC
Author: Candela, Boris Fernando
Language: Español
Repository: 77
Subject: PCK / TPCK / training programs / CPC / CTPC / programas de formación

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Title: USO Y APROPIACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN POR PARTE DE LOS DOCENTES EN LAS FACULTADES DE INGENIERÍA
Author: Martinez Rodriguez, Fernando / González Martínez, Juan
Language: Español
Repository: 77
Subject: pedagogía / material de apoyo didáctico / tecnología educativa

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Title: The Implementation of Experimental Activity from Foundations of Teaching Mediation in Pre-service Science Teachers / La implementación de la actividad experimental desde los fundamentos de la mediación didáctica en docentes en formación en ciencias / A aplicação da actividade experimental desde os fundamentos da mediação didática em licenciandos em ciências
Author: López Benavides, Claudia Marcela / Ramírez Acosta, Linda Dayana / Espinosa Ríos, Édgar Andrés
Language: Español
Repository: 77
Subject: Training / mediation / teaching / experimental activity. / Formación / mediación / enseñanza / actividad experimental. / Formação / mediação / ensino / atividade experimental.

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Title: The university must transform society, or is not university! / ¡La universidad debe transformar la sociedad o no es universidad!
Author: Cataño, Ricardo
Language: Español
Repository: 77
Subject: University / crises / contradiction / accreditation / skills / technoscience / Universidad / crisis / contradicción / acreditación / competencias / tecnociencia

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Title: WHO IS RESPONSIBLE? / ¿Quién es el responsable?
Author: Orjuela Abril, Juan Carlos
Language: Español
Repository: 77
Subject: science teachers compromise / physics teaching. / Compromiso docente / enseñanza de las ciencias

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Title: A CONFLICTIVE STUDENT FOR MANY PEOPLE, IS ACTUALLY A CHARACTER WITH MUCH TO GIVE / Un estudiante conflictivo para muchos, es en realidad un personaje con mucho que dar
Author: Mateus Aguilera, Leidy Nataly
Language: Español
Repository: 77
Subject: Student conflict, Classroom, environment / experience / learning / dialogic / confidence / Estudiante conflictivo / aula / entorno / experiencia / aprendizajes / dialógico / confianza.

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Title: Scientific enculturation since argumentation: one socio-scientific question on aesthetic implants / Enculturación científica a partir de la argumentación: una cuestión sociocientífica (CSC) sobre implantes estéticos
Author: Carvajal, Ingrid Xiomara / Martínez, Leonardo Fabio
Language: Español
Repository: 77
Subject: social scientific issues, scientific reasoning / aesthetic implants / teaching sequence / relationships science-technology-society-environment (STSE). / cuestiones sociocientíficas / argumentación científica / implantes estéticos / secuencia de enseñanza / relaciones ciencia/tecnología/sociedad/ambiente (CTSA)

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Title: DIDACTICS OF PHYSICS AND CLASSROOM INNOVATION / Didáctica de la física e innovación en el aula
Author: Auzaque, Tatiana
Language: Español
Repository: 77
Subject: Didactics / innovation. / Didáctica / Innovación.

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Title: Las pruebas internacionales del Laboratorio SERCE-LLECE: ¿qué evalúa e innova el proyecto en lectura y escritura? / International tests: evaluation and innovation in the SERCE-LLECE: project in reading and writing
Author: Jurado Valencia, Fabio
Language: Español
Repository: 77
Subject: Evaluación externa innovación docentes lectura / escritura enfoque comunicativo / pedagogía / Evaluation / innovation / professors / reading / writing / communicative approach / pedagogy

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Title: Pruebas Saber de lenguaje: posibilidades y retos desde la perspectiva de la evaluación formativa / Language “Saber tests”: Possibilities and challenges from the formative evaluation perspective
Author: Martín Martínez, Sandra Gisela
Language: Español
Repository: 77
Subject: Lenguaje / ciencias del lenguaje, educación. / estandarización / evaluación formativa / lenguaje / standardization / formative evaluation / language

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