Title:Autorregulación de las emociones y regulación social en los niños y niñas de educación inicial II de la escuela de educación básica fiscal “Jorge Villegas Serrano”. / Diseño de seminarios talleres para docentes y representantes legales.
Title:La metodología Montessori y la actividad lúdica en el proceso de enseñanza aprendizaje en los niños y niñas de 5 a 6 años de la escuela fiscal mixta nº 201 “Lucila Páez de Murillo”. / Diseño de una guía didáctica para docentes.
Title:Impacto de la afasia en el proceso de interaprendizaje en niños de inicial. / Diseño de una guía de estrategias para docentes, padres de familia y representantes legales.
Title:Habilidades psicolingüísticas en el aprendizaje los niños y niñas de 3 a 4 años educación inicial. / Diseño y ejecución de talleres para docentes y representantes legales.
Title:Las habilidades del pensamiento en la comprensión y expresión oral y escrita de los niños de 5 a 6 años. / Diseño de una guía metodológica para docentes.
Title:Lenguaje emocional y su impacto en el proceso de interaprendizaje en niños de 4 a 5 años. / Diseño de talleres para docentes, padres de familia y representantes legales.
Title:Desarrollo de la expresión corporal en el proceso de enseñanza en niños de 4 a 5 años. / Diseño y elaboración de guía de actividades para el docente.
Title:Competencia emocional a través de las habilidades y destrezas en el proceso de enseñanza aprendizaje en niños y niñas de 5 a 6 años. / Elaboración de talleres a docentes y representantes legales.
Title:Influencia del desarrollo del habla en el nivel de dislalia en los estudiantes del tercer año de la Unidad Educativa Carlos Becdach, zona 4, distrito 23D03, provincia de Santo Domingo de los Tsachila, cantón La Concordia, parroquia La Concordia, periodo lectivo 2014 - 2015. / Diseño de una guía didáctica con enfoque destrezas con criterio de desempeño.
Title:La influencia del arte plástico collage en el desarrollo de la inteligencia espacial de los niños de 5 a 6 años. / Diseño guía didáctica con enfoque creativo para docentes.