Title:Estudio multitemporal del valor del suelo para la adquisición de predios del proyecto de cuarta generación autopistas al mar 1 / Multitemporal study of the value of the land for the acquisition of predicts of the fourth generation project highways to the mar 1
Title:TEACHING CONCEPT OF ENERGY THROUGH CONSERVATION AND NON-CONSERVATION PROCESSES IN MECHANICS / Enseñanza del concepto de energía por medio de los procesos de conservación y no conservación en mecánica
Title:Convergencia de soluciones positivas de una ecuación en diferencia no lineal / convergence of positive solutions of a nonlinear difference equation
Title:Estado del arte del reforzamiento de muros de mampostería no estructurales con el uso de polímeros reforzados con fibras / State of the art of strengthening non-structural masonry walls with the use of fiber reinforced polymers
Title:Reflections on the aims of science teaching social sciences and CTS / Reflexiones sobre las finalidades de la enseñanza de las ciencias, las ciencias sociales y CTS
Title:Comparación de los resultados de la valoración de una hectárea rural con caña de azúcar mediante los métodos de renta y comparación de mercado, caso de estudio municipios de Cali, Candelaria, Palmira y Yumbo / Comparison of the results of the valuation of a rural hectare with sugarcane cultivation through the methods of income and market comparison case study municipalities of Cali, Candelaria, Palmira and Yumbo
Title:Design optimization and fabrication of a thread tapered pin tool for friction stir welding / Optimización del diseño y fabricación de herramienta con pin cónico roscado para soldadura por friccion-agitacion
Title:Influencia del contenido de humedad en equilibrio en sorción y desorción sobre la dureza de cuatro especies maderables plantadas en Colombia / Influence of equilibrium moisture content on sorption and desorption on the hardness of four timber species planted in Colombia
Title:Deficiência visual e educação científica: orientações didáticas com um aporte na neurociência cognitiva e teoria dos campos conceituais / VISUAL DEFICIENCY AND SCIENCE EDUCATION: TEACHING GUIDANCE AS A CONTRIBUTION IN NEUROSCIENCE COGNITIVE AND THE THEORY OF CONCEPTUAL FIELDS