Title:Propuesta para el fortalecimiento del proceso de gestión ambiental del Centro Experimental Juvenil – CEJ, en el circuito de humedales El Tunjo, localidad de Tunjuelito / Proposal for strengthening the environmental management process of the Youth Experimental Center – CEJ, in the circuit of wetlands El Tunjo, locality of Tunjuelito
Title:Recopilación de experiencias docentes acerca de la implementación de aulas inclusivas que incorporan estudiantes con discapacidad / Compilation of teaching experiences about the implementation of inclusive classrooms students with disabilities.
Title:Diseño e Implementación del Proyecto Ambiental Escolar (Prae) “Rescatando Mi Entorno” en el Colegio Militar Cooperativo Justiniano Quiñonez Angulo como Estrategia Pedagógica que Posibilite el Estudio, la Comprensión y Posible Solución de la Problemática Ambiental Local / Implementation and Designed of an Environmental Project School (Prae) "Rescuing my Environment" In the Militar School Justiniano Quiñonez Angulo as Pedagogical Strategy that Facilitates the Study, Understanding and Possible Solution of the Local Environmental Problems
Title:Caracterización de la Participación de los Integrantes del Comité Ambiental Escolar del Colegio Orlando Fals Borda en la Implementación del Proyecto Ambiental Escolar año 2015, en la Localidad Quinta de Usme-Bogotá D.C. / Characterization of the participation of members of the College School Orlando Fals Borda Environmental Committee on the Implementation of School Environmental Project 2015, in the Parish of Quinta de Usme-Bogota D.C.School
Title:Uso de tecnología en la práctica docente del Colegio GB, una mirada desde las experiencias significativas en el aula / Use of technology in the teaching practice of the GB College, a view from significant experiences in the classroom
Title:Pasantía en el marco de la investigación para la formación en literacidad para madres en condición de vulnerabilidad / Internship as part of research for literacy training for mothers in vulnerable conditions
Title:Del Paradigma Alfabetizador a los Lugares Enunciativos Sobre la Alfabetización / From the Literacy Paradigm to the Statement Places About Literacy
Title:Prácticas Pedagógicas Que Promueven O Bloquean La Creatividad En La Escuela. Una Descripción Crítica Y Emocional A Partir De El Elemento De Ken Robinson Y Mi Experiencia Docente / Educational practices that promote or block creativity in school. A CRITICAL and emotional from it Element Ken Robinson and My Teaching Experience
Title:Construcción Estético-Sensible De La Cultura En El Territorio Rural De La Vereda Puente De Piedra Del Municipio De Madrid-Cundinamarca / Aesthetic- Sensitive Building Culture In Rural Territory Of The Sidewalk Stone Bridge The Municipality Of Madrid -Cundinamarca