Title:Capability for freedom. Socio-educational model for community development and reorientation of training processes in marginalized social nuclei / Capacidad para la libertad. Modelo participativo de desarrollo comunitario y reorientación de los procesos formativos en núcleos sociales marginados
Title:Evaluation of a qualification program to early childhood educational agents / Evaluación de un programa de cualificación a agentes educativos de la primera infancia
Title:Percepciones de los estudiantes de psicología sobre las relaciones interpersonales en el ámbito universitario: un estudio exploratorio / Percepções de alunos de psicologia sobre as relações interpessoais no ambiente universitário: um estudo exploratório / Perceptions of psychology students of interpersonal relationships in the college environment: an exploratory study
Title:Num encontro às cegas com a violência? Contributos da Psicologia Feminista Crítica para a compreensão da violência no namoro nas culturas juvenis / Going on a blind date with violence? A critical feminist Psychology contribution to understanding dating violence in juvenile cultures / ¿En una cita a ciegas con violencia? Aportes de la Psicología Feminista crítica para la comprensión de la violencia de pareja en las culturas juveniles / Nunha cita a cegas con violencia? Achegas da Psicoloxía Feminista crítica para a comprensión da violencia de parella nas culturas xuvenís
Title:Saberes y prácticas de la psicología en la construcción histórica de la infancia y la familia : Reseña de Florencia Macchioli, Luciano García, Sebastián Benítez, Ana Briolotti, Gabriela Cardaci, Victoria Molinari, Itinerarios de la psicología. Circulación de saberes y prácticas en la Argentina del siglo XX, Buenos Aires, Miño y Dávila, 2017, 238 páginas
Title:Percepciones de los estudiantes de psicología sobre las relaciones interpersonales en el ámbito universitario: un estudio exploratorio / Percepções de alunos de psicologia sobre as relações interpessoais no ambiente universitário: um estudo exploratório / Perceptions of psychology students of interpersonal relationships in the college environment: an exploratory study