Title:¿Qué mejoras se han alcanzado respecto a la Educación Científica desde el enfoque Ciencia-Tecnología- Sociedad-Ambiente en el nuevo Currículo Oficial de la LOMCE de 5º y 6º curso de Primaria en España? / What improvements have been archived regarding Science Education from Environment-Science- Technology-Society approach in the new Spanish official curriculum of Primary Education?
Title:El cuerpo humano y la salud en libros de texto de Educación Primaria (6-11 años), ¿qué aportan al problema socio-científico sobre la lactancia materna como parte de la alimentación en la primera infancia? / The human being and the health in the Spanish Primary textbooks (6-11 years old). What do they provide to the socio-scientific problem of the nutrition in the early childhood?
Title:La contaminación de los recursos hídricos como punto de partida para el activismo socio-científico / Hidric resources pollution as a trigger for socio-scientific activim
Title:Huertos EcoDidácticos y Educación para la Sostenibilidad. Experiencias educativas para el desarrollo de competencias del profesorado en formación inicial / Organic Learning Gardens and Education for Sustainability. Educational experiences for competencies development in pre-service teacher training
Title:La selección de contenidos para enseñar naturaleza de la ciencia y tecnología (parte 2): Una revisión desde los currículos de ciencias y la competencia PISA / The selection of content to teach nature of science and technology (part 2): A review from science curriculum and the PISA competence
Title:“I repeat the question porque no me entero”: El uso de la L1 en clase de didáctica del inglés como lengua extranjera por parte de maestros en formación de Educación Primaria / "I repeat the question porque no me entero": The use of L1 in the didactics of EFL teaching class by pre-service Primary Education teachers
Title:El impacto de la utilización de la modalidad B-Learning en la educación superior / The impact of the use of the B-Learning modality in higher education
Title:De la precedencia temporal al contraste: el marcador del discurso ans en catalán y anzi en italiano / From temporal precedence to contrast: Catalan discourse marker ans and italian anzi / De l’anteriorite temporelle au contraste: Les marqueurs discursifs ans en catalan et anzi en italien
Title:Los públicos de medios comunitarios, populares y alternativos en América Latina. El caso argentino / The Publics of Community, Popular and Alternative Media in Latin America. The Argentinean Case