Title:Expectativas, alcances y límites del acompañamiento tutorial para el logro de una educación integral en alumnos de educación básica nivel secundaria
Title:Sistematización de la experiencia sobre la apropiación del modelo pedagógico crítico-social por parte de los docentes de la jornada de la tarde en los Colegios Distritales Cundinamarca y El Jazmín entre los años 2010 y 2014.