Title:Las principales políticas públicas de formación docente desde las voces de los actores: el caso de los Polos de Desarrollo (2000-2001) / The main public policies of Teacher Training since the voices of the actors. The case of development poles (2000-2001)
Title:El conflicto armado, la violencia política y la escuela: perspectivas desde las historias de vida de los docentes / Armed conflict, political violence and school: perspectives from teachers’ histories of life
Title:Subjetividad, interacción, el cuerpo, flow y la doble consciencia : Conexiones con la vivencia de los procesos de enseñanza y aprendizaje de la música / Subjectivity, interaction, the body, flow and double consciousness. Connections with experiencing musical teaching and learning processes
Title:Marea Verde y Marea Blanca: nuevas formas de comunicación y acción colectiva / Green Wave and White Wave: new forms of communication and collective action
Title:Implementación de cultivos hidropónicos como estrategia pedagógica para el fomento de la investigación / Implementation of hydroponic crops as a pedagogical strategy for the promotion of research