Title:Situaciones Científicas Escolares Problematizadoras a partir del análisis del Experimento V de Robert Boyle / Scientific School problematizing situations from the analysis of the experiment V of Robert Boyle
Title:Evaluating the Use of Communication for Development in Conflict Interventions. Measuring Peace in Participatory Communication / Evaluación del uso de la comunicación para el desarrollo en las intervenciones de conflicto. Medir la paz en la comunicación participativa
Title:Visibilidad de la Educación Ambiental y la Educación para la Sostenibilidad en las publicaciones españolas sobre educación científica / Visibility of the Environmental Education and the Education for the Sustainability in the Spanish publications on scientific education
Title:Qui dit X, dit Y / Quien dice X, dice Y: étude syntaxique et sémantique d’une locution modale / Qui dit X, dit Y / Quien dice X, dice Y: Syntactic and semantic study of a modal locution / Qui dit X, dit Y / Quien dice X, dice Y: Estudio sintáctico y semántico de una locución modal
Title:La gestión del agua en las ciudades de la provincia Hispania Ulterior Baetica / Water management in the cities of Hispania Ulterior Baetica province
Title:Desarrollo, alternativas y cambio social desde la comunicación: una mirada al Observatorio Crítico de Cuba / Development, alternatives and social change from communications perspective: A look at Observatorio Crítico from Cuba
Title:Trabajar genética y enfermedades en secundaria integrando la modelización y la argumentación científica / Addressing genetics and diseases in secondary education integrating modelling and argumentation
Title:Progresión de las ideas de los futuros maestros sobre la construcción del conocimiento científico a través de mapas generados en una secuencia de actividades / Progression of the ideas of preservice teachers on the construction of scientific knowledge through a concept maps in a instructional secuence