Title:Estrategia de sistematización y procesamiento de la información cualitativa recogida en la escuela política de la OPIAC / Strategy of systematization and processing of qualitative information collection in the political school of OPIAC
Title:Entre el saber científico y la pregunta por la pedagogía: análisis de un trabajo de grado de la Licenciatura en Física de la Universidad Distrital / Between the scientific knowledge and the question by the pedagogy: analysis of a work of degree of the degree in physics of the Distrital University
Title:Configuración y consolidación de la enseñanza de las ciencias sociales como campo de saber – poder en Colombia 1976 – 1994. / Configuration and consolidation of social sciences teaching as a field of knowledge – the power in Colombia 1976-1994
Title:El aprendizaje de dispositivos tecnológicos de la segunda guerra a partir de un EVA, en la asignatura de ciencias sociales con jóvenes de noveno grado / The learning of technological devices of the second war from an EVA, in the social science subject with ninth grade Students
Title:Propuesta de orientaciones para la formación de estudiantes sordos en aspectos referidos a la cultura sorda, inscritos en instituciones educativas que ofrecen servicios en la básica secundaria y media / Proposal of orientations for deaf students instruction regard on aspects of deaf culture, at schools which offer educational services for deaf learners at middled and high school level
Title:Análisis crítico de los proyectos de reducción, separación y reutilización/reciclaje de residuos sólidos ordinarios, en el Barrio Las Ferias de la Localidad 10 de Engativá, (Bogotá) en los períodos de gobierno de 2012 a la actualidad. / Critical analysis of the projects of reduction, separation and reuse / recycling of ordinary solid residues, in the neighborhood The Fairs of Locality 10 of Engativá, (Bogotá) in the government periods of 2012 to the Present
Title:El aula un punto de encuentro con el libro álbum: una experiencia de promoción de lectura literaria / The classroom a meeting point with the book album: a literary reading promotion experience